浅谈如何培养小学生的写字能力

摘 要：“字如其人，人如其字”，意思是从一个人写字的特点能看出他的性格特点。书写规范的人平时做事仔细认真，谨小慎微；书写潦草的人，平时做事粗枝大叶，性格急躁。一手漂亮的字让人赏心悦目，而且学生的书写能力直接影响到语文成绩的高低。现在有些地方的试卷中加入了卷面分数，可见对写字的重视。

关键词：培养；小学生；写字能力

写字是小学生的基本功之一，是小学语文教师在平时的教学过程中需要重视的一方面。但是，由于信息科学技术的发展，电脑、手机、多媒体的普及应用等原因，使得学生手写的几率及次数减少导致学生的写字能力大大降低。那么，教师应如何提高学生的写字能力呢？本文主要从激发学生的兴趣、培养良好的书写习惯以及教师的示范带头作用等方面谈几点看法。

一、 激发学生的兴趣

兴趣是最好的老师，学生只有对写字产生了浓厚的兴趣才能喜欢写字，才能

主动地写好字，自觉练字；没有兴趣，学生就会敷衍了事，马马虎虎，字写得潦草。作为教师，要多设计一些实践活动，比如，每周进行一次作业展览，把学生的各科作业都集中放到一起，全班学生以小组为单位进行参观评比，最后评出前几名和书写进步较大的几名学生，颁发奖状，鼓励每个学生写好字。还可以利用多媒体进行写字课的教学，字的间架结构、字形特点等给学生留下了声文并茂的印象，使枯燥无味的教学变得妙趣横生，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。……