数学思想方法在初中数学教学中的渗透

摘 要：现阶段，我们国家对新课改的重视程度越来越高，而且初中教学是学生生涯比较重要的一个阶段，初中数学的学习是一个难点也是一个重点，而思想方法的重视程度越来越高，在初中数学学习中，有两个必须重视和必须把握的点：一个是很全面的基础的知识点，另一个是思想方法。要学习数学，数学思想的掌握是一个重点，数学思想是数学的灵魂和精髓，是学习数学的根本所在，这就要求在新课程改革中、在课堂上对于学生数学思想的教学值得引起大家的注意，这样才能从根本上学习好数学，我在本文中针对一些具体案例展开讨论。

关键词：新课改；初中教学；思想方法；案例

我们国家的数学课程改革明确提出，初中数学的学习，对象是全部的学生，老师对于数学思想的传授，学生对于数学思想的学习、理解和掌握都是非常重要的，主要要着重学生利用数学方法去解决数学问题的思路，提升和培养学生解题的能力。

初中数学知识分为两大重要的板块，对于基础知识，学生容易掌握，容易记住，容易理解，这也是解决其他问题的最基本的东西；另一个重要的板块就是数学思想，这是为解决一些基本问题奠定思路的基础，数学思想的应用和理解对于学生提高对数学知识基本原理的认知程度有很大的帮助，对于数学问题的基本认识，它是相对外在的，而数学思想是不能被人所轻易察觉的，它是隐藏在数学问题中，需要学生去探究和理解，数学思想的学习、掌握和理解对于激发学生学习数学的兴趣和培养学生养成好的逻辑思维方式有很大的作用。……