高中数学学习方法

张亚宁

【摘要】高中数学学习中，数学知识较初中数学知识而言学习难度更高，无论是知识深度还是广度都在不同程度上深化，在文科和理科学习中都占有重要的地位.数学知识较为抽象、复杂，为了可以提升学习成效，需要结合个人学习水平来选择合理的学习方法，建构数学知识结构，养成良好的数学素养.本文就高中数学学习方法进行探究，结合本人的学习经验，以求为广大高中生数学学习提供参考.

【关键词】高中数学；学习方法；数学素养；数学思维

高中数学知识较初中数学知识而言，难度更大，不容易理解，语言抽象，逻辑性较强，知识之间联系不密切，学习效率偏低.数学知识学习中，作为一名高中生，日常学习数学知识耗费的时间和精力较多，但仍然未能获得可观的成效.所以说，数学知识学习是讲究方式方法的，采用死记硬背方式会导致课堂存在局限性，灵活性不足，严重影响数学学习成效.

一、培养数学学习兴趣，明确数学地位

数学知识学习中，兴趣是最好的老师，在学习兴趣基础上开展学习活动，学习效果自然事半功倍.很多高中生经常说自己学不好數学，记不住数学知识，在解题中无法灵活运用所学知识，究其根本是由于数学知识学习兴趣缺失.即便一开始对数学知识有兴趣，但是由于学不好，逐渐丧失数学知识学习兴趣，形成恶性循环，影响数学知识的吸收和记忆.故此，针对此类问题看，可以从以下几个方面着手分析.

（一）正确看待数学知识，明确数学地位

数学作为三大学科之一，是高中生学习的主要科目之一，贯穿于高中各个阶段的学习.数学在总成绩中占据的分值较高，同时也是拉开分数的关键性学科.数学成绩对我们的总体成绩影响较大，所以很多同学都想学好数学，提升总成绩，其重要性不言而喻[1].其次，学好数学知识对其他学科知识起到基础作用，高中阶段的学科联系较为密切，尤其是和物理、化学学科之间，对学好其他学科知识具有一定辅助作用.更为关键的是，无论是哪一门学科，学好都可以获得成就感，为数学知识学习打下坚实的基础和保障.在成就感的支持下，可以为数学知识学习提供长久动力，学习更多有难度的知识，提升数学学习能力.

（二）循序渐进，提升学习自信心

数学知识的学习难度较高，并非是一朝一夕就能够获得好成绩的，所以应该打下坚实基础，循序渐进来学习知识，挑战更多高难度的知识，提升学习成绩.只有具备学习自信心，避免挫败感的产生.需要注意的是，数学知识的积累十分关键，即便是认为简单的知识同样需要予以高度重视，即便是难度较高的问题，也不要灰心，循序渐进的提升学习能力.

（三）加强同学合作交流，取长补短

在保持数学学习兴趣基础上，应该与其他同学合作交流，在竞争中来学习知识，提升自信心.学生之间的沟通，可以取长补短，相互促进和相互竞争，在讨论问题中思维碰撞产生新的火花，进一步完善自我，在学习知识的同时，享受学习的快乐[2].

二、强化基础知识和基本能力巩固，锻炼综合能力

（一）加强课前预习

在课堂学习前应该加强预习，提升基础知识和基础能力，为后续的数学知识学习打下坚实的基础和保障.在课前预习中，将教材中基础内容弄懂，有一个清晰的印象，这样在课堂学习中可以紧跟教师的教学思路，促使零散知识系统化.通过大量的实践证明，具有课前预习习惯的学生，学习效果要远远高于没有预习习惯的学生[3].

（二）课上认真听讲

高中数学知识学习中，应该全神贯注，集中注意力，避免掉队.如果有不懂的问题，应该及时询问教师，不懂装懂可能导致后续知识无法系统化学习，影响到学习成效.同时，在课堂上还要记笔记，认真听讲的同时做笔记，将重要知识和难点知识予以清楚标记，便于课下的自主复习；对教师讲述内容进一步补充，即便课上听懂了的知识，也要记在笔记上，避免课下无从复习.所以，高中数学课堂上养成记笔记的习惯，有助于课后复习，其重要性极其突出.

（三）课下练习巩固

数学课堂上教师讲述的知识以理论知识为主，只有少数情况下才会结合例子进行教学，难以满足实际教学需要.故此，应该在课下勤加练习，巩固课上所学习的知识，熟能生巧，只有反复练习，才能更加牢固的记忆教材上的知识.与此同时，很多教师都会布置课下作业，除了完成课下作业以外，还要根据自身的学习情况制订学习计划，勤加练习，打下坚实的基础，才能有效提升学生的学习能力，包括逻辑思维能力、计算能力和想象能力，建构知识体系.其中，计算能力，主要是由于高中数学中涉及代数运算、方程和不等式求解、函数计算和数列等内容，这些知识的学习都离不开计算能力；想象能力，要求学生在学习集合图像时具备想象能力，可以在头脑中刻画出简单的实物；逻辑思维能力，则要求学生具备问题分析、归纳和总结的能力，可以勤加思考锻炼逻辑思维能力.

三、结论

综上所述，高中学习数学知识需要耗费大量的时间和精力，可以看出数学知识学习是讲究方式方法的，传统学习方法局限性较大，需要进一步提升自主学习能力和逻辑思维能力，养成良好学习习惯，加深知识的理解和记忆.

【参考文献】

[1]钱家凯.高中数学入门课——浅谈高中数学学习方法[J].语数外学习（数学教育），2013（12）：132.

[2]傅小波.高中数学入门课——浅谈高中数学学习方法[J].新教育时代电子杂志（教师版），2015（28）：180.

[3]张国艾.高中数学入门课——漫谈高中数学学习方法[J].青年文学家，2013（29）：205.