论小学数学教学中学生创新意识的培养策略

胡佳佳

【摘？要】？在小学数学教学过程中，教师要有意培养学生的创新意识，让学生能够在完成数学学习任务、掌握小学数学知识的过程中，建立起自己的创新意识，并能够将之贯穿到之后的学习过程中。创新意识的应用能够促进学生学习能力的提升，还能够让学生打开思路，提高各个学科的学习效率。由于不同学生的基础情况以及学习状态都是不一样的，他们的创新能力也不一致，本文对小学数学教学中学生创新意识的培养策略进行简要分析。

【关键词】？小学数学；创新意识；培养策略

学生在学习过程中的创新意识是指他们能够根据自己的学习情况对学习方法进行创新，不完全依赖于教师的讲解，仅仅把教师的指导当作参考性的意见，在具体的学习过程中不断创新。学生的创新意识还体现在他们的解题方法中，虽然数学学习难度较大，但是很多题目的解决方案并不是只有一种，只要学生努力思考与探索，就可以发现不同的解题步骤和解题方案，学生的创新意识也能够促使他们找到不同的解题方式，从中选择最简单的方法进行运用。由于创新意识的作用非常大，教师必须对学生的创新能力进行有效培养。

一、提升学生的空间想象力

学生的空间想象力是学生能力的体现之一，尤其是对于年龄较小的学生来说，他们的空间想象力能够起到非常好的辅助学习的作用。对于小学数学学习来说，其中不乏一些需要学生运用想象能力来进行学习的内容，而且对于学生创新意识的培养来说，当他们具备一定的空间想象能力时，在拿到某一题目时，就会进行更加深入的思考，直到找到一种新的解题方案和学习方法。……