小学英语课堂互动教学模式探究

王慧颖

摘 要：小学阶段的英语相对比较简单，主要是培养学生对英语学习的兴趣，构建他们英语学习的主动性。互动教学模式将学生融入教学过程之中，成为教学的主动参与者，更为积极的参与到英语应用之中。本文重点分析了互动教学的意义，从多个角度提出了互动教学的具体措施。

关键词：小学英语；互动教学；学生

一、引言

小学英语主要是针对学生音标、简单单词、句式进行学习，开展英语口语、写作、阅读等能力的初级训练，实现学生对英语学习的兴趣，是今后中学、大学进行英语学习的基础。因此，构建良好的小学英语教学环境对学生来说尤为重要。互动式教学模式是基于对学生学习主动性激发为前提，构建学生与学生、学生与教师之间的有效互动，实现对英语知识点学习的兴趣。

二、互动教学模式的意义

（一）提升学生对英语学习的兴趣

兴趣是英语学习的前提和基础，构建学生对英语学习的兴趣和主动性尤为重要。互动教学模式可以有效提升学生与学生之间、学生与教师之间的交流，使得他们在教学过程中对相关的问题和知识点有进一步的认识和理解，使得学生不断发现英语学习的乐趣，使得他们在教学过程中，学习兴趣进一步提升。

（二）培养学生良好的学习习惯

英语学习需要学生具备良好的学习习惯，才能实现他们对英语知识点的有效理解和掌握，才能实现他们对英语学习成绩的有效提升，构建更为主动的学习。……