高中英语阅读教学中的素养提升

杨凯

【摘 要】在时代飞速发展的今天，偌大的地球被叫作地球村，而我国也越来越注重在国际上的发展。不过，要想在国际上大展拳脚，语言是一块敲门砖，试想一下，如果连最基本的交流都做不到，又何谈合作发展呢？而英文是目前世界上应用最广泛的语言，也是我国对于语言的教育教学的重要组成部分，而做好英语的阅读教学又是英语教学的重中之重，这就需要高中英语教师足够重视阅读教学，进而为提高学生的阅读水平打下坚实的基础。

【关键词】英语阅读 素养提升 词汇量 英语语感 实际应用

英语作为三大主要学科之一，一直是教育教学的重点，也是学生全面发展的重要方面。不过，我国的英语教学中一直存在一个问题，那就是哑巴式英语，在这种情形下，学生会读、会写，但并不会应用，也不能真正进行英语会话交流，这种情况已经违背了英语教学的初衷。而英语教学的初衷则是为了让学生听说读写全面发展，而读又是听说写的基础，需要引起教师的足够重视。这样一来，才能促进学生英语阅读素养的提升，为全面提高学生的英语水平打下坚实的基础，进而，促进学生综合素养的全面提升。因此，本文从以下几个方面对高中英语阅读教学中的素养提升进行探讨，以期能够促进学生英文水平的提高，进而，使学生得到全面发展。

一、扩大词汇量

俗话说：巧妇难为无米之炊。这句话用在英语阅读上也同样适用，而这句话里的“米”在英语阅读中就相当于是词汇。……