“互联网＋”背景下的小学数学作业设计

叶征喜

摘要：数学作业在我们进行小学数学的教学以及学习过程中是十分重要的，数学作业具有帮助学生巩固课堂知识，提高学生掌握数学知识的能力，提高学生学习效果的功能。它是帮助学生提高数学学习水平的重要和必要的工具。小学的数学作业设计与小学的数学课程的改革与升级有着密切联系，是推动小学教育整体发展的重要因素。为了进一步推动教育事业的发展以及社会的向前进步，做好小学数学的作业设计至关重要。

关键词：小学数学;作业设计;互联网+

作业设计是教师教学过程的重要组成部分，小学数学作业设计的优劣直接关系到老师教学效果以及学生个人的学习结果。长期以来，小学数学家庭作业的做法主要是写主题内容，都在一个特定的内容和形式，显得非常沉闷。因此，随着大数据时代的到来，在“Internet+”的背景下，小学数学教师应充分利用这一机遇，利用网络技术進一步优化小学数学作业的设计，以进一步促进创新。改革小学数学作业形式，提高小学生的数学理解能力。数学学习兴趣与自我教学有效性。

一、设计实践性的小学数学作业

（一）充分利用小学生好奇心强的性格特点

小学生的年龄比较小，对于事物的理解层面还总体偏低，所有，他们对于新事物和新知识的学习有着很大的好奇心。小学数学教师充分把握了小学生的这一主要特点，通过利用互联网信息技术，为小学生进行数学作业创新设计，添加为小学学生学习数学的热情。……