刍议初中英语多媒体教学

李莉

摘要：在新课程不断深入改革的今天，初中时期对于学生而言是非常关键的，是学生人生观和价值观正在形成的时期，也是学生性格和学习习惯不断发展的阶段，因此初中英语教师在进行英语教学时，要利用多媒体技术，坚持做到授课前为学生创设环境，提高初中英语老师的综合素质，以学生为课堂的中心，增加课堂的内容量和激发学生兴趣这五大方面，为他们未来的学习发展打下坚实的基础。

关键词：多媒体技术;初中英语;教学应用

多媒体教学作为一种重要的教学手段已越来越体现它的优越性了。多媒体辅助教学，結合声音、动画等更能提高学生学习兴趣，激发求知欲，使他们积极主动地参与学习，对于发挥学生想象力和创造力，培养听、说、读、写的综合运用能力，实现课堂教学最优化具有重要的意义。我们要在现代教育理念地指导下，更加合理地运用多媒体，并积极探索新课程新理念，重视多媒体的应用。本文以习习宝在英语教学中的应用为例，探讨初中英语多媒体教学。

一、授课前为学生创设环境

在英语课堂里，教师应该给学生们提供一些语言环境，让学生们可以在课堂中学会实际交流、英语对话，并且勇于实践。在传统的教学里，教师营造的情景不够自然，不能完全让学生们积极主动的参与进来，这个时候就需要借助习习宝技术，由老师在备课时，制课件，把教课内容和动画结合起来，把语音和语境结合起来，让学生们感到身临其境，让他们对英语产生浓厚的学习兴趣。……