核心素养理念下小学体育教学创新研究

王静

[摘 要：本文先对体育核心素养的概念进行简述，然后在创新理论课、创新课程内容资源等相关基础上，详细阐述核心素养理念之下小学体育教学创新措施。

关键词：核心素养；小学体育；创新研究]

在教学理念的不断更新发展之下，核心素养也受到教育行业重视。体育课是加强小学生体魄和心理素质的重要课程，在实际教学过程中不能够再使用传统教学方式进行教学，而是要跟上时代前进脚步，在核心素养基础上进行体育教学创新。小学时期的学生不管是在耐力或是速度上，都还处于发展阶段，心理素质也在逐渐成型。在这个阶段中，需要经过体育教学对学生的综合素养进行培养，在此基础上加强学生的心理与生理上的能力，促使学生得到全面发展。因此，分析核心素养理念下小学体育教学创新措施，有一定现实意义。

一、小学体育核心素养基本概念

最近几年随着教育行业的不断建设与发展，核心素养成为了教育行业中的一个热门词汇。所谓核心素养，其实际上和普通素养有一定差距，核心素养具体是指学生应该要具有终身发展与社会发展所需求的品德与能力。在核心素养中重点突显出个人修养、社会关心以及爱国情怀，同时也比较关注自我发展、合作团结以及实践等。就其价值上来看，核心素养能够体现出学生终身学习应该要具备的素养，以及国家社会认同的价值观。从指标上而言，核心素养不但重视科学，同时也注重个体适应未来发展与个人生活的素养。……