数字化多媒体技术在初中美术教学中的应用措施研究

王敏凤

[摘 要：随着技术的进一步发展，教学中辅助工具及技术在逐渐增加、提高。其中数字化多媒体技术于教学中应用逐渐增多，并且在不断的应用中其重要性逐渐显现。本文针对数字化多媒体技术在初中美术教学中的应用展开探讨，主要研究了这一技术的应用策略及在各领域中的具体应用措施。

关键词：数字化；多媒体；初中；美术教学]

新课改后，教育部要求在教育过程全面培养学生的德智体美，因此，对初中美术教学有了新的要求。初中美术教学必须改变当前的教学模式，提高教学质量，切实提高学生的审美能力。在这种教学背景下，初中美术教师积极改进教学方法，逐渐发现利用多媒体进行教学对提升教学水平具有较大意义。

一、数字化多媒体技术在初中美术教学中的应用策略

（一）情景式教学策略

初中美术教师可利用数字化多媒体技术，根据相应的教学内容构建相应的教学情境，从而营造一种良好的教学氛围。这样有利于将学生放置到适当的情境中，既可以提高学生的学习兴趣，又有利于学生更好的了解教学的内容，从而提高教学水平。如在进行景观类教学内容讲解时，可以利用数字化多媒体播放相应的景观或视频，可吸引学生的注意力并提高学习兴趣。

（二）拓展性教学策略

利用数字化多媒体技术有利于在初中美术教学中进行拓展式教育，补充与教学内容相关的内容，从而促进教学水平的提升。……