中职电子电工教学创新教学研究

蒋爱军

摘 要：电子电工在中职学校的教育中一般开设两门专业课课程，基础课程当然不可忽略，学生自身创新能力的培养也不可小觑。电子电工教学在教学内容和教学方法等方面正在进行不同程度的改革，对促进学生理论知识的习得和实践能力的培养等有着积极作用。

关键词：中职学校；电子电工；创新

一、教学过程中创新课堂教学方法

（一）开放式教学方法

职业教育不是封闭性教学，而是在学习化社会中担当重任的开放性教学。开放式教学方法，紧紧围绕中等职业教育培养目，以提高学生专业技能水平为目的，以实践技能教学为主线，采用课题、模块的方式组织实施教学，重视理论的学习、运用和指导作用，突出了学以致用、理论联系实际的教学原则，是提高学生综合职业能力有效的教学方法。

开放式教学由师生双方共同在实训中心（或专业教室）进行边教、边学、边做来完成某一教学任务。实训中心以先进的生产设备，融理论教学、实践教学为一体。这种理论实践一体化教学方法，改变了传统的理论教学和实践教学相分离的做法，突出了教学内容和教学方法的应用性、综合性、实践性和先进性。

（二）学分制教学模式

中等职业学校的培养目标也可以采取学分制教学模式。学科专业教学计划的制定要能够充分体现现代教育思想及现代教育观念。学分制教学要求我们彻底打破传统的教学观念，招生按大类专业招生，二年级后再选择专业；……