高中化学教学中学生学习兴趣的激发策略探究

周兴伟

摘 要：化学是高中课程的重要组成部分之一，在化学学习过程中，学生综合素质可以得到培养，这对于学生的成长而言是极为有利的。目前相当一部分学生在学习化学过程中还存在许多问题，这使得高中化学教学效果不能够被提升。因此相关教师必须加强对其的重视，积极的采取措施对中学生学习化学的兴趣进行激发，让学生可以以积极主动的态度投入到化学学习过程中。

关键词：高中化学；学习兴趣；激发策略

兴趣是最好的老师，任何学科的学习都不能够缺乏兴趣的加持，高中生化学学习也不例外。和初中化学相比，高中化学所涉及的知识点更加繁杂，在学生学习过程中也更容易产生厌倦感，这对于高中生化学学习是极为不利的。为了避免这种状况的产生，相关教师要把激发学生学习兴趣作为课堂教学的重点内容，下面就具体的化学学习兴趣激发策略进行探究。

1加强课程引入，让学生真正步入化学世界

高中生大都是是奇心强的年龄阶段，在化学课程授课过程中，教师要对学生这一特征进行充分的利用。以高中生好奇心为切入点对化学课程进行引入，缤纷多彩的化学世界必然会对学生产生较大的吸引力，这对于高中生后续化学学习效果的提升是极为重要的。因此选择恰当的课程引入方式对于激发中学生化学学习兴趣有着极大的意义。

在课程刚开始的时候，我们可以以实际生活或者化学现象为素材编故事，带有神奇色彩的故事总会让人好奇和向往，故事引入课程的形式不但不会使得整个教學过程和教学大纲相偏离，也能够让学生在故事中体会化学的真谛并使得其学习化学的兴趣被激发。……