新课程改革背景下小学数学教学生活化

贺镘霖

摘要：在新课程改革背景下，教学活动更加注重实用性，非常注重倡导生活化教育理念，通过引入生活化元素，微到理论与实际的相结合，这样将会帮助学生更好的理解知识，并能够运用知识。在小学数学教学中，教师要注重教学内容生活化，教学过程生活化，还要注重强化教学反馈工作，从而确保教学生活化的效果，促进学生的数学学习水平全面提升。本文通过分析研究新课改背景下小学数学教学生活化的现状，提出一些具体实旄策略，以供参考。

关键词：新课程改革 小学数学 生活化 现状 策略

任何学科的发展都是为了促进国家与社会的进步，小学数学作为人类生活与科技进步的基础，学生能否得到良好的教育成为当前人们关注的重点。在我国新课程改革的背景下，我们要转变传统教学理念，创新教学方法，利用先进的教学模式来提升小学数学课堂的教学效率。数学源于生活，实施教学生活化可以使知识变得形象、易懂，有利于学生更好的接受和理解数学理论知识，还可以一定程度上提升学生的学习兴趣，激发学习积极性。

一、小学数学教学生活化的现状分析

目前，由于传统观念、教学方式以及其他诸多因素的影响，导致小学数学的课堂教学模式还是徘徊在传统现代之间.严重的制约了小学数学教育的发展。比如，许多学校往往只把提高学生成绩作为教学目标，从而忽略了学生的实际应用与自我动手能力。……