小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究

徐暖东

摘要：随着素质教育改革的不断推进，体育教学越来越受到人们的重视，在新课改的背景下，培养学生的核心素养，促进学生德、智、体、美、劳全面发展成为当前教学的重要内容。小学阶段是学生教育的起始阶段，此时对学生开展体育教学能有效的锻炼学生的体魄，培养学生良好的品质和积极向上的精神。因此，在小学体育教学中，教师要转变教学方法，加强对学生体育兴趣的培养，提高课堂教学的趣味性，从而提高学生的体育素养，帮助学生全面发展。本文就小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略送行探讨。

关键词：小学体育 体育兴趣 培养策略

兴趣是学生不断努力进步学习的主要动力，尤其是对小学生而言，由于小学生活泼好动，好奇心强，在体育教学中培养学生的学习兴趣，能有效的调动学生的积极主动性，使学生自主的参与到体育活动中，从而提高体育教学的效果。但在实际教学中，小学体育教学仍存在着诸多亟待解决的问题，教师教学方法落后，教学过于形式化等，导致学生缺乏对体育的兴趣。因此，小学体育教师要采取有效措施，运用丰富的教学方法，培养学生的学习兴趣，进而提高小学体育教学的有效性，帮助学生身心健康的发展。

一、当前小学体育教学中存在的问题

（1）体育教学理念陈旧

当前小学体育教学中，教师教学理念过于陈旧，缺乏有效的创新。首先，受传统教育的影响，学校和教师对体育教……