减轻初中学生数学课业负担的有效途径和方法

吴秀祥

摘要：中小学生课业负担过重一直是学校改革与发展过程中长期存在并影响学生身心健康发展的严重问题，减轻学生课业负担成为政府、教育行政部门的重要任务之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要“减轻中小学生课业负担”，各级教育行政主管部门频频出台关于减轻中小学生课业负担过重问题的相关政策法规。这就要求中学教师要优化教学设计，在课时、学时一定的条件下既能保证教学质量又能减轻学生课韭负担。

关键词：初中数学 课业负担 趣味性

在初中数学课堂上实现对学生课业负担的减负，是指在不降低教学质量的基础上降低学生过重的课业负担，其中不仅包括对学生课业负担的减少，也包含了对学生心理负担的减轻，减少影响学生身心健康和全面发展的过重负担。这就需要教师提高教学质量标准，改变教学理念，创新教学方法，提高课堂效率以及培养学生良好的学习习惯，以此来达到初中数学课堂减负不减质的目标。

一、改变教学理念，走出认识误区

在初中数学课堂中要减轻学生的课业负担，首先就需要教师改变传统的教学理念，走出认识误区。初中生的学业负担过重的根源就在于教育思想的偏差。在传统的应试教育理念下，教师和家长都是以考试成绩作为最终的评价依据，认为高负担就等于高质量教学和高升学率，因此通过向学生布置超过承受能力的学业任务来提高教学效果。……