关于游戏在小学三年级英语教学运用中的探索与思考

张璐

[摘 要：在21世纪的今天，小学生的成长环境和生活方式发生了巨大变化，传统的教学模式已经难以满足学生的需求和社会发展的需要。游戏成为提高课堂效率、吸引学生注意力的契机，促进教学改革。这种融合游戏的教学方法需要师生之间的相互作用以及学生之间的互相配合。本文从游戏在小学三年级英语教学运用中重要意义出发，分析目前游戏在课堂教学中存在的问题，最后提出一些可行性建议，探索游戏教学的应用策略。

关键词：游戏教学；三年级；小学英语；教学应用]

三年级学生的心智处于形成和发展的关键时期，对于他们来说，爱玩游戏就是天性。而充分运用游戏教学方式，打破传统的教学观念，能够有效地帮助学生摆脱对老师的依赖，释放天性，自由探究。同时，也可以吸引学生主动参与教学活动，知识与游戏的有机结合，发散学生思维，在愉悦的心情下接受知识、掌握知识，提升教学质量。

一、游戏在小学三年级英语教学运用中重要意义

（一）激发学习兴趣，提高各项能力

玩游戏首先要了解游戏规则，当其与所学内容相关联，可能激发学生的兴趣，让学生产生深入探究的欲望，在这个过程中也能使得学生加深对知识的记忆。另外，会玩将会是未来30年最重要的能力，因为在游戏中可以锻炼学生的組织能力、沟通能力、表达能力、亲和力等。

（二）培养思维能力，优化教学效果

三年级学生的逻辑思维能力应该受到广泛重视，而不是过度强调做题。……