浅谈初中数学教学如何提高学生的自主探究能力

2018-10-23 11:32:58蔡龙鸿
新课程·中学 2018年5期
关键词:数学教学初中数学教学策略

蔡龙鸿

摘 要:培养学生的数学探究能力是当代初中数学教学的核心和主题。新课程改革背景下有效的初中数学教学,不再是让学生单纯地记忆知识点并对其进行机械套用,而是以学生为主体,帮助学生展开自主的探究性学习,让中学生通过自主地探究数学知识,加深对中学数学这门学科的理解和掌握。与此同时,中学数学教师在教学过程中,也要注重对学生数学思维的培养,提升学生的自主学习能力和意识,真切地提升学生的数学水平。对初中数学教学如何提高学生的自主探究能力进行了分析和探究,希望通过研究为广大初中数学教师今后教学工作的开展提供一点帮助。

关键词:初中数学;数学教学;自主探究能力;教学策略

在我国经济水平不断提高、科学技术日益进步的同时,教育体制的改革被越来越多的人所关注。而初中数学作为义务教育的重点学科,在当前的背景下对其教学模式提出了更高水平的要求。对于中学生而言,因其处于成长和发育的特殊阶段,正是培养自主探究能力的“黄金时期”,因而,初中数学教师在日常教学活动中就更要重视对中学生数学自主能力的培养,引导学生不断完善其思维模式与思考方式,深入培养学生对于数学学习的兴趣和爱好,让学生能够自主学习、善于学习、喜欢学习。这不仅仅是对传统的教学方式的变革,更是让学生实现全面素质化发展的有效途径。在本文中……

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