核心素养理念下高中生数学运算能力的培养心得

张娟

【摘要】数学核心素养的主要部分之一是数学运算能力。在高中数学教学过程中，教师非常重视学生运算能力的培养，但还存在一定的问题。盲目运算，题海战术，学生的数学运算意识不够，导致运算教学效率低。因此，本文将对高中数学教学过程中，学生运算能力的培养进行深入探索，旨在为学生运算能力的培养提供一定的资料。

【关键词】核心素养 高中 数学运算能力

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0122-01

前言

数学运算并不是数学学习生活中简单的数字运算的过程，而是根据一个问题对于数学中另一个问题的理解与思考的过程。因此，对于高中学生来说，数学运算不仅需要知道高中数学教材上的基础知识，还要有良好的运算习惯、运算方法。因此，教师应促使学生养成良好的数学运算习惯，找到良好的运算方法，从而培养学生的运算能力，提高学生的学习效率。

一、现阶段，培养学生运算能力方法的误区

（一）盲目运算，题海战术

由于传统教育模式的影响，在当前高中数学教学过程中，对于学生数学运算能力的培养，教师采用熟能生巧的教学原则，使促使学生通过大量的题海战术，进行盲目地运算，培养学生的运算能力，使学生在考试过程中，可以遇到以往做过的题型。但是由于时代的发展，教育改革的深入，现代化教育已不适用于传统教育模式。大量的题海战术，严重的浪费学生的时间与精力，容易使学生走入运算能力培养的误区[1]。……