优化教学策略 彰显数学魅力

孙哲

摘 要：当今社会是一个高速发展的社会。追求高质量、高效率是所有人的共同目标。教育事业是一项崇高的事业，教学是教育活动中最基本的实践活动，是完成教育任务、实现教育目标、促进学生全面发展的根本途径。课堂教学是教师完成“传道、授业、解惑”的主要场所，是学生完成学业、智力、情感发展的主要阵地。高中数学的主要教学形式是课堂教学，所以课堂教学的效果直接影响学生理解、掌握、运用知识的能力。目前正在进行的新课程改革，对于培养学生自主学习的能力和创新能力有着更高的要求，因此只有我们充分地利用课堂，有效提高课堂教学成果，才能达到更好的教学效果。那么如何适应新课程理念的要求，如何在课堂教学中提高教学的效率，下面谈谈我的一些想法。

关键词：高中数学；教学策略；教学效率

随着课程改革的逐渐深入，新的课程标准对于课堂教学提出了新的要求。“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道”。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学；而這些教学任务的完成，都需要在课堂上进行渗透与完成，提高课堂效率，是新课改下提高教学质量的一个关键点。

一、创设问题情境，培养学生的问题意识