试论高中英语高效阅读教学的开展

2018-11-14 12:49:12林秀惠
新课程·下旬 2018年9期
关键词:高效高中

林秀惠

摘 要:阅读是高中英语教学的主要内容之一,同时也是高考英语中的重点内容。学生阅读能力与其英语综合运用能力是相辅相成的。所以,在实际的教学过程中,教师必须要对阅读教学的质量予以重视,并在这一基础上,积极采取行之有效的措施去培养和提升学生的阅读能力。

关键词:高中;英语阅读教学;高效;开展策略

虽然新课改的推进革新了教师的教学观念以及教学手法,但是,由于高考“指挥棒”的影响,在实际的教学中,很多教师依然没能脱离“满堂灌”式的教学方式,在开展阅读教学的过程中,常常一字一句地为学生翻译,向学生讲解所读内容中涵盖的知识。诚然,这样的教学方式也能使学生收获很多,但这却极易将阅读教学置于枯燥的境地之中,与此同时,还会使学生对教师的讲解产生依赖,从而严重影响学生独立阅读能力的发展。要知道,在具体的考试中,是没有教师为学生讲解文章大意的,因此从长远看,类似“满堂灌”的教学方式,对学生英语水平的提升极为不利。为此,笔者结合自身经验,针对“如何开展高效阅读教学”这一问题,提出了如下几条策略。

一、对词汇积累予以高度重视

词汇是学生进行英语阅读的基础,同时也是学生学好英语这门语言的基础。因此,教师在开展阅读教学的过程中,应积极引导学生进行词汇积累,这不仅对学生有效理解相应的文章十分有益,同时还能为日后阅读教学的有效开展埋下伏笔。……

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