居马别克·栽尼勒
摘 要:小学数学是一门具有丰富趣味性的基础学科,在小学数学教学过程中如何培养学生的学习兴趣,是每一名小学数学教育工作者共同关注的问题。在进行数学教学之时,教师要根据学生的兴趣爱好特点制订实物观察教学、数学游戏教学、折纸教学等趣味性教学策略,让学生通过快乐的学习过程,有效发展了学习兴趣,获得了丰富的知识。
关键词:小学数学;学习兴趣;实物观察;数学游戏;折纸
在小学数学教学中,学习兴趣是提升学生学习质量的关键因素。为了提升学生学习兴趣,我们在小学数学的认识教学中,通过组织学生观察钟表和人民币,获取了在生活中最常用的数学知识。我们还根据学生对20以内加减法的学习需求,为学生编制了有趣的数学游戏,培养了学生的学习兴趣。根据图形认识教学的内容,利用折纸的方式培养学生的几何学习兴趣。通过以上几种兴趣培养手段,使我们的学生能够更加主动地进行学习,有效提升了学习质量。
一、通过实物观察教学培养学生的学习兴趣
小学数学一年级《认识钟表》《认识人民币》等课的教学,是培养学生将数学知识应用于生活实践的开端。通过认识教学,可以使学生掌握在今后的终身发展过程中时刻都会用到的基础数学知识。为了在认识教学中培养和发展学生的学习兴趣,我们充分采用了实物观察的教学模式,让学生通过对钟表、人民币的实物观察,有效地获取了知识。……