如何顺利开展培智班的初中数学教学

严华

摘要：培智学生一直作为一种特殊的群体存在于社会，常常被忽视。但是，近年来，随着社会的发展，培智学校也逐渐多了起来，对培智学生的教育也在不断地改进。由于培智学生身心发育不全，对于同一个知识点可能需要无数次的指导和提醒才能够掌握，所以这就需要教师拥有更多的耐心和信心来进行教学。为了能够让培智学生适应社会，掌握基本的生活技能，我结合自身的教学经验，以初中数学教学课堂为例，详细阐述了教学过程，希望各位同僚能够帮助培智学生克服难关，促进其成长。

关键词：培智；初中数学；课堂教学

数学是一门基础的学科，学好数学可以帮助培智学生更好地生活。但是由于数学的逻辑性和抽象性，使得培智学生掌握起来比较困难，这严重阻碍了培智学生的发展。并且在教学中我还发现，在教授培智学生时，不能像正常学生那样来设定目标和教学计划，培智学生的年龄虽然处在初中阶段，但是数学水平仍处在小学低年级时期。那么应该如何指导学生，帮助他们提高自身的数学能力呢？我从以下四个方面进行了探讨。

一、引进分层教学，提高学生的学习质量

由于培智班的学生智力发育不同，导致每个学生之间存在着一定的差异，所以教师在设计教学内容时，要从实际出发，结合学生的接受能力和认知规律，将教学目标进行分层。比如，根据学生的情感、记忆、表达以及思维方式等内容，将教材内容进行分层，并设定不同的辅助方法，从而保证每个培智学生都能得到提升。……