浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

摘 要：随着我国素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入，对小学语文提出了更高的要求，小学语文作为小学各个学科中的重要组成部分，对于小学学生的现在以及未来的语文学习和其他学科的学习都有着极其重要的作用。特别是小学语文教学中的作文教学，更是锻炼学生语言表达能力、逻辑思维能力、语言阅读能力以及文字处理能力的重要途径。本文首先研究了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性，然后根据实际情况提出了课外阅读在小学语文作文教学中的实际应用。

关键词：课外阅读 小学语文 作文教学

随着我国教育事业的不断深入，小学语文作文教学作为小学语文中的重要内容，不仅需要学生具备良好的语言表达能力、写作能力以及理解能力，更是需要学生具备丰富的知识积累以及写作素材。基于此，我们应积极开展课外阅读教学，选取符合学生认知、科学有效的阅读题材丰富小学学生的知识储备，以此来保证小学语文作文教学中教学效率以及教学质量的有效提高。

一、课外閱读在小学语文作文教学中的重要性

（一）课外阅读有助于学生学习兴趣的提高

兴趣是最好的老师，小学阶段的学生身心发育尚未完全，其认知能力、理解能力相对较弱，无法真正理解书籍中的一些知识和内涵。而通过课外阅读可以有效提高学生认知能力、理解能力，让学生在阅读中发现乐趣，进而提高学生学习兴趣。

（二）课外阅读有助于培养学生的文学素养

小学语文中的作文教学，通常是要求学生描述生活中的点滴小事，而学生如果没有一定的文学素养以及写作技巧，其作文的写作就会极其僵化且没有情感，通过课外阅读，可以丰富学生的知识，让学生通过书籍了解世界、了解社会、了解各方面的知识，进而培养学生的文学素养。

（三）课外阅读有助于充实学生的文章内容

小学学生其字词语句的积累量相对较少，在作文写作中字词语句的应用相对比较单一、枯燥，而通过课外阅读，可以提高学生对字词语句的积累，了解文中对于字词语句的应用，进而通过课外阅读提高自己的写作能力，并应用在实际写作中，充实自己的文章内容。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的实际应用

（一）开展课外阅读教学丰富学生的知识储备，积累作文素材

在小学语文作文教学中，学生写作能力无法得以有效的提升，其主要原因是因为学生的知识储备过于单一，作文素材的积累相对较少，甚至部分学生会害怕、抵触作文教学，进而阻碍了小学语文作文教学的顺利开展。基于此，教师应鼓励学生积极参与课外阅读，向学生提供或者推荐一些课外读物，并要求学生每天一篇或者多篇进行阅读，并摘抄文中一些精美的语句，进而应用在作文写作中，让学生在课外阅读的过程中丰富自己的知识储备，以此积累作文素材。比如，在教学《美丽的小兴安岭》这一课时，教师可以通过收集与小兴安岭相关的课外文章以及读物，让学生进行阅读，并鼓励学生将文中的精美语句摘抄或者记忆下来，然后让学生们根据景物、树木为主题进行作文写作，通过这种方式让学生在课外阅读教学中学会写作技巧，并引用在实际的作文写作中。

（二）灵活运用教学手段激发学生的写作兴趣，培养阅读习惯

兴趣是做好的老师，多数学生的作文写作能力无法得以有效的提高，其主要原因是没有足够的写作兴趣，以及良好的阅读习惯。所以，教师应灵活运用现代化教学手段，吸引学生的注意力，以此激发学生的写作兴趣，培养学生良好的阅读习惯。需要注意的是，教师对于学生课外阅读书籍的选择不要过于干涉，因为学生因性格特点、兴趣爱好的不同喜好的书籍类型也有所不同，所以，要让学生选择自己所喜爱的书籍进行阅读，进而培养学生的学习热情。比如，教师可以要求学生根据自己的喜爱去选择不同的课外书籍进行阅读，然后要求学生将自己认为值得阅读、非常好看的书籍推荐给其他同学，或者是以交换的形式在学生之间展开书籍互换活动，通过这种方式培养学生的写作兴趣以及良好的阅读习惯，进而保证小学语文作文教学中课外阅读教学的教学效率和教学质量。

（三）加强课外阅读教学有效提高学生理解能力以及写作能力

小学学生因其身心尚未发育完全，对于事物的理解能力相对较弱，认知水平也不够全面。在进行作文写作时的审题能力也相对不足。进而导致在作文写作过程中容易出现偏题、离题等情况。所以，教师要根据学生的身心特点，加强课外阅读教学，以此促进学生理解能力以及写作能力的有效提高。比如，学生在对课外书籍进行阅读时，教师可以让学生去感受作者写作时的感受、心情，以此帮助学生更加深入的理解课文，通过这种方式，让学生学会如何在作文写作中投入自己的情感、表达自己的情感，以此提高学生的写作能力，让学生的作文写作富有情感且丰富多彩。进而保证学生写作能力以及理解能力得以有效的锻炼。

结语

本文首先从课外阅读有助于学生学习兴趣的提高、课外阅读有助于培养学生的文学素养、课外阅读有助于充实学生的文章内容等几个方面阐述了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。然后根据实际情况从开展课外阅读教学丰富学生的知识储备，积累作文素材、灵活运用教学手段激发学生的写作兴趣，培养阅读习惯、加强课外阅读教学有效提高学生理解能力以及写作能力等几个方面提出了课外阅读在小学语文作文教学中的实际应用。

参考文献

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[2]欧巧珍.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].读与写（教育教学刊），2018，15（04）：147.

[3]李虎平.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科学咨询（科技·管理），2018（08）：97.

作者简介

徐小春（1984.2—），女，汉族，籍贯：江西铅山，本科，中小学二级，江西省上饶市第十小学。