探究小学数学课堂互动教学

李亚光

摘 要：由于一些原因，很多学生的学习比较困难，特别是在新课改下对学生们的学习也有着更大的要求。而在小学数学中注重课堂互动教学则能够帮助学生们进行更好地学习。所以我们一定要注重小学数学的教学，注重把课堂互动运用到小学的数学教学中。本文就对新课改下的小学数学课堂互动教学进行了简单的研究。

关键词：小学数学;课堂互动;重要性;教学策略

随着我国经济的不断发展和进步，我国各行各业都取得了十分迅速的发展，当然我国的教育行业也不例外。教育行业作为我国的一个重要行业，它直接关系着我国人才的培养和国家文化软实力的提高，对促进我国教育的发展来说有着十分重要的作用。而小学数学作为教育的一项重要内容，对教育的作用也是十分显著的。

一  有关新课改下小学数学课堂互动教学的简介

顾名思义，新课改下小学数学课堂互动教学指的就是老师在新课改的背景下在课堂中与学生进行互动从而能够使学生获得学习的一种教学方式。小学是学生们在学习的生涯中正式开始接触到比较难的学习科目的一个阶段，并且小学阶段是学生们身心发展以及其他各方面发展的重要阶段。在如今新课改的要求下，不仅需要学生们掌握必要的学科知识，还需要学生们掌握相关的学习能力，通过提高自己的学习能力能够进行自主学习，除此之外新课改下的数学教学还要求学生们要懂得把自己所学的知识与生活实际相联系起来，使学生们能够利用自己所学的知识来解决实际生活中的一些问题。比如在小学数学课堂中学了算数的知识，然后他们就能够通过自己所学的知识来解决生活中有关算数的一些问题。

小学数学作为我国的一个基础性教育科目，对我国的教育来说有着十分重要的作用。并且小学知识本身也具备一些难度。另外在新课改的背景下，老师对学生们的学习要求也会更高，不仅需要学生掌握相关的知识，更重要的是要通过学习来提高自己的能力，所以很多学生在学习的时候就比较吃力，因此老师的教学方法就显得十分重要。好的教学方法能够帮助同学们对所学的知识有一个更好地了解，能够使他们更容易学习知识，而课堂互动就是如此。所以我们一定要对新课改下小学数学课堂互动教学有一个清楚的认识并对它引起足够的重视。

二  新课改下的小学数学课堂互动的教学策略

（一）提高老师课堂互动的意识，注重师生互动

意识具有很大的重要性，只有一个人具备相关的意识才会加强他的主动性，使他能够主动地去完成该事情。在老师的教学中也是如此，只有老师具有课堂互动的意识，才会使老师在上课的时候注重课堂互动。所以想要满足新课改的要求，在教学中实现课堂互动，就要注重提高老师课堂互动的意识，注重师生互动。首先就需要学校通过一系列的宣传来提高老师课堂互动的意识，让老师对课堂互动引起足够的重视，所以学校就可以多开展一些活动，比如专家讲座以及演讲比赛等等;其次，老师本身也要清楚地对新课改背景下的教学要求引起足够的重视，注重课堂互动，比如老师可以在课堂中主动多向学生们提他们比较感兴趣的问题以此来加强课堂互动;除此之外，学校还可以通过听课的途径来督促老师在小学数学教学的过程中进行课堂互动。

（二）注重学生的合作学习，加强学生之间的互动

课堂互动不仅仅指老师和学生之间的互动，还包括学生与学生之间的互动。并且学生与学生之间的互动更能够帮助学生们发散自己的思维，提高自己的学习能力，特别是对小学生而言，同伴之间的想法对他们来说更具说服力。所以老师在上课的时候想要實现更好的课堂互动就要注重学生们的合作学习，加强学生之间的互动。比如在提问的环节老师就可以把全班同学分成几个小组，通过小组之间的交流来加强学生之间的互动。在北师大版的小学数学教材中有应用题这类知识，老师在讲理解题意的时候就可以把学生们分成几个小组，通过小组成员之间的讨论加强他们的互动，以此来帮助小组成员对应用题所表达的意思和要求能够有一个更好的理解。所以想要在新课改下的小学数学教学中进行好课堂互动教学，就要注重学生们的合作学习，加强学生之间的互动。

随着人们生活水平和生活质量的不断提高，人们对与自己生活各方面的要求也随之提高，当然也包括教育。另外新课改与北师大版的教材对学生的学习能力也有着更高的要求。所以为了更好的满足这些要求，我们一定要注重在小学数学教学中注重课堂互动，认识到对新课改下的小学数学课堂互动教学进行研究的重要性，通过课堂互动来提高学生们的学习能力，帮助学生们减少在学习过程中遇到的一些问题，让学生们能够进行更好的课堂学习，从而能够在很大程度上促进自己的学习，提高自己的学习成绩。

参考文献：

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