基于多源流理论探究二胎政策背景下家庭幼儿教育方法新探

摘 要：“二胎”政策是我国根据当前社会发展形势，作出的有关人口政策变动的重大调整，这一改革势必会对现有的独生子女的性格和心理产生重大影响，也会对二胎家庭的教育理念、教育方式、教育环境带来重大改变。当下受制于多种因素的影响，二胎背景下的家庭教育工作存在有很多的不足，这些问题的存在显然是不利于孩子的未来成长发育。因此，发现目前二胎政策下家庭对幼儿进行教育过程中存在的问题，分析其存在的原因，提出解决问题的策略，显得尤为重要。

关键词：二胎政策；家庭教育；优化措施

孩子是社会发展的未来，注重对孩子的教育优化也是时代发展的必然要求。当下二胎政策的推行对于很多家庭而言都会造成较大的影响。一方面是来自于经济压力，另一方面則是由于二胎背景下家庭育儿方式的转变。不当的教育方式不仅不利于孩子的成长，更多时候还会对孩子的心理健康发展造成阻碍。如何结合时代的发展需求，促进孩子心理健康的发展，无疑成了当下亟待解决的难题。

一、 家庭教育存在的问题

（一） 教育理念不科学

目前，在家庭教育中，父母一般都重视幼儿智力的开发，认为孩子不能输在起跑线上，对孩子的智商培养高于一切，忽视了孩子情商的培养，对于幼儿的德育教育却很少问津，只关注孩子的考试成绩和学习情况，对于孩子的幼儿园和其他小朋友的相处方式毫不关心，也不注重孩子的内心建设，更加不了解孩子的心情和内心的所感所想。这对于幼儿的成长来说是十分不利的。并且另一方面，父母有了“二胎”之后，无暇顾及“一胎”的德育教育，许多家长没有时间和孩子进行沟通交流，不了解幼儿的内心想法，或是使用自以为正确的方式教育孩子和孩子交流，因此就无法进行正确的德育教育。

（二） 教育方式欠缺创新

随着“二胎”的到来，家里只有一个孩子的家庭越来越少。但是父母对于幼儿的管教方式却没有做到与时俱进。对于孩子过分的溺爱或是严苛的管理都不利于孩子的持续发展。当下很多家长依旧采用传统的棍棒底下出孝子的教育方式，这无疑不利于孩子心理健康的发展。与其截然相反的是其他家长的做法，出于对孩子的溺爱，满足孩子的一切需求。这对于孩子心理健康的建设与发展也极为不利。

（三） 缺乏良好的教育环境

教育环境也是家庭教育十分重要的一个因素。作为家庭教育环境的两个重要因素，物质基础的丰富以及教育思维的更新同样重要。当下随着社会的高速发展，人们经济水平的增长也带动着生活水平的提高。所以就当下孩子的教育环境而言，在物质层面的丰富程度显然是十分理想的。许多孩子生活在一个经济条件优越的环境下，父母悉心的照料和精心的呵护，让他们在一个衣食无忧的环境下快乐地成长。而教育思维主要指的是家庭成员的思想、三观和教育方式。当下很多家长缺乏完善的教育思维作为指导，在日常生活中不加避讳的浏览各类电视节目与网络节目，众所周知，当下网络资源良莠不齐，许多不健康的思想和画面在孩子面前肆无忌惮地播放，对他们的身心健康产生了很不利的影响，甚至在无形中被孩子模仿和学习，形成不良的行为习惯。所以就这一角度而言，家庭教育方式还存有很大的提升空间。

二、 优化二胎家庭教育问题的策略和方法

（一） 建造和谐的家庭氛围

家庭是幼儿主要的成长环境和生活场所。幼儿本身具有心理发育不成熟的特点，还没有形成成熟的思维方式和判断力，但是可塑性较强。因此，家长必须以身作则，注意自身的行为，努力营造和谐的家庭氛围，给幼儿树立一个良好的榜样，让幼儿成长于一个和谐向上的环境中。

（二） 选择适合的教育方式

每个孩子都有独立的个性和脾气，对于孩子的教育方式不能一成不变、一概而论，要根据每一个孩子的特点因材施教。更要培养正确的三观和良好的品性，让孩子从小就能够得到良好的教育和适合自己的教育方式，这样才能够全身心健康成长。并且，父母还要做好大孩子的教育工作，使他能够明白弟弟妹妹的降临并不代表父母的爱被减少而是多了一个生命来爱自己，鼓励孩子之间相互帮助，共同成长。

（三） 父母要给予适当的陪伴

“一胎”孩子的年龄也还是处于幼儿的阶段，此时正是建立正确的人格和培养端正三观的时候，正是一个需要良好的启蒙和教育的阶段，此时的“一胎”孩子是需要父母的陪伴和与父母进行交流的，否则很容易扭曲性格和心理，长此以往，对未来的生活和学习会造成很大不利。所以这要求家长，在照顾“二胎”的基础上要尽量安排出时间来陪伴“一胎”，例如，经常与他们说话，或者一起玩耍，或者陪他们看他们喜欢的动画片，主动与他们交流，了解孩子在幼儿园的学习以及与其他小朋友的交流情况，让他们能够产生内心的安全感，从而才能在拥有“二胎”的情况下不耽误“一胎”的教育。以此为基础为孩子的茁壮成长保驾护航。

三、 结语

“二胎”政策的颁布，无疑会对社会的发展造成巨大的影响。作为时代未来发展的重要支柱，加强对孩子的教育优化十分必要。随着家庭二胎的降临，一方面是对家长教育能力的严峻考验，另一方面对于家庭中哥哥或是姐姐的教育问题也是刻不容缓。本文以此为基础，就二胎政策背景下的家庭教育方式展开探析，就其中的不足以及相关的优化措施加以分析，旨在为今后家庭教育工作的开展提供积极的参考。

参考文献：

[1]刘淑霞.幼儿家庭教育中存在的问题及对策[J].文学教育（下），2015（2）：118.

[2]胡丹芝.略谈幼儿家庭教育存在的问题及对策[J].漳州师范学院学报（哲学社会科学版），2004（1）：125-127.

[3]石雪丽.浅谈幼儿家庭教育中存在的主要问题及对策[J].青年文学家，2013（3）：81.

作者简介：范文静，湖北省武汉市，武汉大学政治与公共管理学院。