认知视角下英语介词by的一词多义现象研究

2019-03-28 11:16赵晨
戏剧之家 2019年5期
关键词:一词多义意象图式概念隐喻

赵晨

【摘 要】一词多义是指一个词汇形式含两个或两个以上相互联系的义项,它普遍存在于自然语言中。本文试以介词by为例,从认知语法的视角下,以原型范畴化理论和概念隐喻理论为依据,对介词by的一词多义现象进行分析,以期对介词的词汇意义有更深的理解。

【关键词】介词by;一词多义;原型理论;意象图式;概念隐喻

中图分类号:H31    文献标志码:A            文章编号:1007-0125(2019)05-0212-02

随着认知语言学的持续发展,原型范畴化理论和概念隐喻理论对于介词语义扩展的研究起了很重要的作用。认知语言学认为一个词的许多意义在经验上和认知上是相互联系的,因此,对于介词一词多义现象的研究,应该从认知的角度出发。本文在认知语言学的理论框架下,以原型范畴化、意象图式为理论依据,通过对介词by的语义扩展的认知,试证实介词by通过转换原型意象图式以及映射的方式,以空间原型语义为中心形成了以物理空间为语义核心向外扩展的语义网络。

一、文献综述

关于英语介词一词多义现象的研究,大致分为两派--传统派和认知派。传统语法学家认为介词的词义是孤立的,忽视了语言内部与外部世界的关系。尽管如此,许多语言学家对介词多义现象研究做出了贡献。例如管卫东(2004)对常见介词的基本用法进行了详细的阐述;雍何明(2007)在其他学者的帮助下编制了当代英语介词词典,其中包括所有介词搭配和习语。认知语言学受到认知心理学理论的影响形成了一个新的视角,十多年来,介词的多义性一直是许多认知语言学家关注的焦点(Ungerer & Schmid,2001)。德国语言学家Brugman在她的博士论文中对介词over进行了详细的描述(1981&1988);蓝纯(1999, 2003)对英汉空间隐喻进行了对比研究,即上下两个空间概念。此外还有一些学者从认知的角度研究了介词 to, through, with等,但很少有人分析介词by,因此本文以介词by作为个案进一步研究。

二、从认知语言学的角度分析英语介词by

认知语言学认为语言使用规律体现人类基本认知规律,主张对语言的研究应当基于我们对世界的体验、感知和概念化。本文运用认知语言学中的原型理论、意象图式以及隐喻理论来解释介词by的一词多义现象。

(一)介词by的原型意义。原型是具有最大家族相似性的范畴内的典型成员,并且与同一范畴成员有最多共同特征的实例。介词by的原型意义是指“靠近,在......旁边”,表示方位。基于突显程度差异,Langacker(2008)将主语和宾语分别定义为射体(trajector)和界标(landmark)。例如,The car is by the tree. 这句话中,车可被看做是射体,树可被看做是界标,用by说明车离树很近,这就是介词by的基本空间含义。

(二)介词by的意象图式。Langacker提出意象图式是指“人类在与客观外界进行互动性体验过程中反复出现的常规性样式,它们主要起意象性抽象结构的功能”。意象图式是由射体(trajector, TR),界标(landmark, LM)和路径(path)组成的。当二者表示静态关系时,path为零。如There is a telephone by the window中,telephone是射体,window是界标,这两者的空间关系相对静止,这是by的静态意象图式。而After supper, she would sit down by the fire中,she是射体,fire是界标,she一直向fire移动直到靠近fire,这就形成了路径(path),这是by的动态意象图式。介词by的其他含义是怎样拓展出来的呢?这就涉及到隐喻了。

(三)介词by的隐喻意义。介词by的延伸意义是在其基本空间意义的基础上发展而来的,英语介词by有许多隐喻意义。

1.by的时间隐喻意义。隐喻可以把空间概念投射到时间概念上,这样时间概念就具有空间感知性。介词by的原始义为“靠近,在…旁边”,在隐喻的作用下,使得by在时间域中有“不迟于;在......之前”的意思。如I must finish the work by next Monday中the work是TR,next Monday是LM,这两个名词可以被理解為实体,由于它们之间的路径path较小,因此它们处于相对静止状态。这种空间义由于隐喻的认知作用被投射到时间域中,句中的TR与LM的关系可以理解为“TR(the work)必须在时间上与LM(six o'clock)靠近,这样二者才能处于和谐状态。”

2.by的方式隐喻意义。by的空间义项“某人与某人/某物在一起”则可抽象地投射到方式域,具有“某人依靠某人/某物来完成某事”的义项。如He goes to school by bus every day.该句中he是TR,bus是LM,人们往往希望眼前的事物可以帮助自己,因此by的方式隐喻意义得到拓展,by可译为“乘坐某种交通工具”。

3.by的范围隐喻意义。介词by的意义从空间域投射到范围域,进一步将其语义扩展,使其具有“……在……范围之内”之意。例如:House prices went up by 15%.该句中TR是house prices,LM是隐含的先前的房价,通过by的连接,TR与LM空间上体现的差距在隐喻的机制下,投射到范围域中形成path为15%的路径。

三、结语

以原型范畴化理论的角度来看,空间介词的基本空间义可以看成介词的原型义。介词by的原始义为“靠近,在…旁边”,是人们最容易感受到的最具体的义项,因此它是最典型的义项成员;而表示时间、范围是相对较形象的范畴,是次典型的义项成员;而表示方式等义项,是抽象的非典型的义项成员,义项内容远离原型语义。本文在范畴理论下的原型范畴、意象图式以及概念隐喻的指导下,通过对介词by的一词多义现象的研究,旨在强调从认知角度分析介词一词多义的重要性,能够帮助学习者更好地理解词汇的一词多义现象,从而更好掌握词汇的各种义项。

参考文献:

[1]Brugman, C.M. Story of OVER[M].Indiana: Indiana University Linguistics Club,1983.

[2]Lakoff, G. The Cotemporary Theory of Metaphor[J].In Ortony, Andrew (ed.).Metaphor and Thought(2nd edition),Cambridge University Press,1993.

[3]Langacker, R .W. Foundations of Cognitive Grammar: Descriptive Application[M].Stanford: Stanford University Press,1991.

[4] Ungerer,F.&Schmid, H.J. An Introduction to Cognitive Linguistics [M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2001.

[5]管卫东.介词[M].北京:机械工业出版社,2004.

[6]蓝纯.认知语言学与隐喻研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2005.

[7]李福印.认知语言学概论[M].北京:北京大学出版社,2008.

[8]雍何明.当代英语介词词典[M].上海:上海译文出版社,2004.

[9]张瑜珂.从认知语义学的角度对比分析英语介词“on”和汉语方位词“上”[J].湖北科技学院学报,2016,36(9):58-59.

[10]赵艳芳.认知语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社,2007.

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