康复治疗技术医学影像学教学开展专题讲座的探讨

孔瑞华 马瑞雪 孔春艳 杨树利 赵轶敏

【摘 要】为了让高职康复治疗技术专业学生在医学影像学学习过程中了解其最新研究进展，激发其学习兴趣，尝试对高职康复治疗技术专业学生就医学影像学课程开展专题讲座，有助于提高学生的综合素质，在此，部分教师对专题讲座的特点和注意事项等问题进行了探讨。

【关键词】康复治疗技术专业；专题讲座；医学影像学；教学探讨

现代医学影像学发展迅速，新的理论层出不穷，高职康复治疗技术专业学生基础相对薄弱，如何在医学影像学教学中减轻他们的学习压力并提高其学习效率是当务之急。专题讲座作为一种教学实践的重要形式，它有利于将理论知识与临床实践相结合，并可使理论知识得到系统的归纳、总结与提升，对于激发高职高专学生的学习兴趣，缩小其与高层次学生理论水平之间的差距具有一定的作用。

一、专题讲座的特点

专题讲座不同于常规的课堂教学，它是由教师对某一特定题目的现状于进展进行讲解，使得学生加深理解，并在此基础上学生提出问题由教师进行回答，同时也回答教师提问的一种学习形式。针对高职高专学生开展医学影像学专题讲座，其宗旨迎合“自主学习，合作探讨”的教学法的要求。借助专题讲座，不仅可以培养学生的自学能力与独立思考能力，还可以培养学生的理论联系实际能力[1]。专题讲座的特点包含：（1）多样化选题：医学影像……