基于核心素养下初中数学高效课堂教学探究

范立平

【内容摘要】核心素养理念是近几年提出的围绕学生综合素质提升的教学理念，它能够起到全面提升课堂效率的重要作用，因此也受到了教育界的广泛关注。本文作者根据自身从事初中数学教学多年的实际经验，对基于核心素养下初中数学高效课堂教学展开了深入的研究和分析，并给出实际的教学方案，希望能够对初中数学高效课堂的建设起到一定的促进作用。

【关键词】核心素养 初中数学 教学

引言

核心素养培养是根据我国目前的教育形式提出的以提升学生数学全面素质为主的教学方式。它能够解决传统初中数学课堂中的多种弊病，补足和优化初中学生的数学知识体系，提升初中数学课堂的效率与质量，因此对核心素养培养在初中数学中的应用方案分析是非常有必要的。

一、初中数学核心素养概述

所谓的核心素养，即是指对学生所应该具备的素质和能力进行培养的教学方法。核心素养培养的能力必须能够符合学生长期发展和社会对于人才的长期要求。初中数学的核心素养培养是根据目前我国的素质教育的教学要求而提出的重要教学措施，也是为了提升我国教育核心竞争力的重要举措。初中数学的核心素养培养包括对于数学逻辑思维推力能力的培养、数学基础运算能力的培养、数学数形结合能力的培养、数据分析能力的培养等多种方面。将核心素养教学理念应用在初中课堂上，能够全面构建初中数学的高效课堂，提升初中数学的教学效率和教学质量[1]。……