提高小组合作的有效性

蒲蓉

摘 要：随着新课改的不断推广，广大教师在不断学习课改理念的基础上进行着大胆的尝试与探索。在多年来的教学工作中以及参加观摩课，听学校其他老师的课，平时的思考与研究的过程中发现新课改最大的亮点就是把课堂还给学生，让学生自己做课堂的主人。而如何让每位学生在课堂上“活”起来，其表现形式就是小组合作，加强生生之间的互动，以达到教学效果最大化。但是如何加强小组合作，提高小组合作的有效性，一直困扰着每一个老师，如果能解决好这个问题，教师就可以打破课改的瓶颈。

关键词：小组合作；独立思考；合作交流

一、营造小组合作的有效氛围

在小组合作中，对于同一个问题或不同的问题，为什么有些小组讨论得很激烈，而有些小组讨论沉闷呢？这就是有效氛围不够，如何营造有效氛围呢？主要有两个途径，其一：加强小组建设，科学合理地进行分组，使不同性格特点、不同学习习惯、不同兴趣爱好的同学分在一个小组，同时对小组担任主要角色的学生进行专门的培训。特别是那些在小组中不爱发言、不善于参与小组活动的学生，要多关心他们，鼓励他们，留给他们更多展示自我的空间，提高他们的参与度，形成良好的小组合作的氛围。其二：我们知道问题引领知识，解决问题就是让学生掌握知识点，因此教师在设计问题时难易要适度，有层次性、阶梯性和预设性的特点，学生都掌握的问题不设计，太难的、无价值的问题不设计。……