新时代高中历史学业水平考试复习策略漫谈

李国强

摘 要：从2018年秋季高一新生开始，湖南省开始全面实施新高考制度下的新高中学业水平考试。新时代实行新高考，新高考引领新学考。让全体学生积极参与高中历史学业水平考试，让家长和社会普遍重视高中历史学业水平考试，有利于高中历史教学向新时代的新高考和新学考顺利过渡，也为湖南省全面深化教育领域综合改革探索一条新路，贡献一分力量。

关键词：高中历史;新高考;新学考

中图分类号：G633.51 文献标识码：A 收稿日期：2018-11-14 文章编号：1674-120X（2019）10-0096-02

全面深化教育领域综合改革正在全国各地如火如荼地展开。从2018年秋季高一新生开始，湖南省开始全面实施新高考制度下的新高中学业水平考试。新高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，相关科目成绩计入高校招生录取总成绩，即纳入高考计分范畴。在新高考、新学考来临之际，探索在当前湖南省学业水平考试制度下如何进一步提高高中历史学业水平考试复习效果，为新高考、新学考做好充分的准备，提高高中历史教师的专业素养和业务水平，具有十分重要的现实意义。2018—2019学年度，本人担任湖南省泸溪县第一中学（以下简称“我校”）高二年级五个班的历史教学工作，本学期面临着高中历史学业水平考试备考复习的重要任务，认为可以从以下方面着手高中历史学业水平考试的复习工作。

一、深刻分析本校学生学情，充分认识高中历史学业水平考试的重大意义

我校高二年级在校学生1093人，理科生540人，文科生553人，其中两个特长班：理科体育班49人，文科艺术班47人。……