诚信视角下大学生社会认同困境及培育思考

2019-06-07 14:59:18陈红霞
内蒙古教育·科研版 2019年3期
关键词:诚信大学生

陈红霞

摘 要:诚信是增进社会认同的重要道德资源。目前社会上出现的失信行为,不仅会污染大学生社会认同的场域,而且会瓦解他们对社会的信任心理,更为严重的是会冲击大学生对诚信价值规范的认同。本文认为,高校可通过开展校园诚信文化建设,增加诚信制度的有效供给,优化诚信道德教育范式的具体路径来促进大学生群体的正向社会认同。

关键词:诚信;社会认同;大学生

【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(2019)03B-0009-03

“诚信观作为人们对社会活动的一种价值判断和取向的社会认同意识,在调整、改造和升华社会活动中具有特殊重要的地位和作用。”可见,诚信是社会和谐的应有之义。面对社会上普遍失信行为,大学生群体是随波逐流,还是充当诚信价值观的坚定信仰者,这既关系着大学生的价值选择,也决定着未来社会的价值取向。在大力倡导社会主义核心价值观的背景下,将诚信价值观与大学生的社会认同意识结合起来,对弘扬良好社会风尚、维系社会信任具有现实意义。

一、诚信是增进社会认同的重要道德资源

“社会认同是一个社会的成员共同拥有的信仰、价值和行动取向的集中体现,本质上是一种集体观念。”这种在社会生活中形成的集体意识,让社会成员获得了一种情感认同感和社会生活的归属感。对于一个社会共同体而言,认同实际上涉及“认同什么”和“谁来认同”两个基本问题。

首先,认同什么?社会中人与人的交往和合作不可避免,在本质上是彼此相依共在的,需要为实现社会成员良性互动提供可预期的规范约束。……

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