任务驱动法在《网店运营》课程的运用探析

郭艳

摘  要：随着互联网的发展，大部分中职学校的电子商务专业都开设了网店运营课程。本文剖析当前中职学校电子商务专业《网店运营》课程存在的问题，探讨任务驱动法运用在《网店运营》中的重要性，及如何妥善处理存在的问题，提高效率，提高学生的实践、操作能力，培养电子商务综合型人才。

关键词：任务驱动法;中职学校;电子商务;网店运营

截至2018年6月，中国网民规模达到8.02亿人，互联网促进了我国电子商务的快速发展。国内很多中职学校为了向社会输送电子商务专业人才，非常注重学生的实践能力，在电子商务专业的教学方法改进上努力。由于传统的教学模式已经难以符合教育需要，所以我在《网店运营》课程中尝试采用行动导向教学法，试着引入新的教学方法和理念，以下将就行动导向法中的任务驱动法的运用进行探析。

一、当前中职电子商务专业《网店运营》课程存在的问题

（一）中职学生思想不够成熟，难以坚持

中职学生这个群体具有一定的特殊性，对学习任务看得比较轻，目标不明确，自信心难以树立起来。而且不少中职生的学习能力较差，没有学习动力。而网店运营通常需要很长一段时间经营，可能会经过很长一段时间都收不到订单的情况，急于见效的学生难以坚持下去。

（二）缺乏专业的教师和正确的教学方法

现在从事电子商务教学的教师不少是从其他专业转型或应届毕业生直接到校从教，没有电子商务实战经验。……