高职院校《计算机组装与维护》课程改革探索核心思路

王珂

【摘要】随着信息时代的来临，愈来愈多的人开始学习计算机技术，高职院校迎来了许多计算机专业学生。为了满足学生的学习需求，提高高职院校的教学质量，开展课程教学改革是必不可少的。《计算机组装与维修》是计算机信息专业的基础课程，高职院校要对该课程加以重视，创新教学模式，完善课程架构，进而提升教学质量。本文主要就《计算机组装与维护》课程改革进行了相关的阐述和分析。

【关键词】高职院校 《计算机组装与维修》 课程改革

近年来，信息类专业的学生在不断增多，社会对信息类人才的需求量也在不断加大。为了满足社会需求，培养出更多高水平的专业人才，高职院校要加强信息类专业教学质量，重视《计算机组装与维修》的教学。该课程是信息类专业的必修课程，其包括计算机基本知识、组装知识、软件安装知识、计算机维护和检修等多方面的内容。该课程不仅能够增加学生对计算机的了解，还能培养学生相关技能，为学生日后的学习和工作奠定基础。所以，高职院校要加强该课程的教学，改善教学质量和教学水平。

一、高职院校《计算机组装与维修》课程教学中存在的问题

（一）教材内容陈旧

近年来，计算机技术在不断的发展和进步，新技术和新产品层出不穷，面对技术的快速更新，课程教材却依旧保留原有的教学内容，缺少对新技术和新知识的介绍，进而导致课程教学和时代脱轨。出现这种问题的原……