李雪慧
摘 要:随着科技的发展与时代的进步,信息技术环境已逐渐发展进入云智能和大数据时代。服装专业作为中职学校的传统学科,经过数年的稳定发展和不懈探索,其教学模式已完成初步向信息化教学方向发展的前期过渡。然而作为新时代的传统学科,如何在信息技术快速发展的过程中,进一步完成专业本身信息化教学的提升与改进,实现教学改革和学科变革,将是服装专业保持活力与市场应变力的重要决定因素。本文将从中职学校服装专业传统教学模式出发,讨论其不足之处并与发展中的信息化教学模式进行对比,以资源共享和工艺模拟为例讨论信息技术对教学活动的辅助作用、并对服装专业信息化教学核心问题处理进行讨论,以便充分认识服装专业在当代信息技术发展过程中变革教学模式的重要性,对中职学校服装专业信息化变革进行合理前瞻。
关键词:中职学校;服装专业;信息化教学;教学改革
服装专业自诞生以来,始终作为中职院校的传统学科和热门专业,受到大量学生的认可和选择学习。而服装专业本身的特殊性,决定着专业本身既需要创新的设计思维,同时还需要一定的操作能力和实践能力。从设计思路需要不断地接轨时尚最前沿,到最新软件的使用,服装专业的逐渐发展无疑对教学工作者提出了更高的要求,各中职学校的师资力量也直接影响着服装专业毕业生的就业竞争力,以及整个专业的教学质量。……