游戏化教学在幼儿园活动中的应用措施分析

辛美灵

【摘 要】本文主要针对游戏化教学在幼儿园活动中的应用措施展开深入研究，先阐述了游戏化教学在幼儿园活动中的作用，然后分析了加强游戏化教学环境的创设，合理设置区域活动；贴近实际生活，改造区域活动材料等措施。

【关键词】游戏化教学；幼儿园活动；应用措施

【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）18-0256-01

在幼儿园活动的实施过程中，游戏化教学属于重要的教学方法之一，对于幼儿身心健康成长具有极大的促进作用。在幼儿园活动中，加强游戏化教学的应用，可以活跃幼儿的思维，开阔幼儿的眼界，并充分调动幼儿的参与积极性和主动性，促进幼儿园教学活动的顺利进行，创建趣味、高效的幼儿园教育环境，从而在整体上确保幼儿健康成长和进步。

一、游戏化教学在幼儿园活动中的作用

首先，有利于促进幼儿健康成长。对于幼儿来说，成长的重要时期就是幼儿园学习阶段，参与游戏具有高度的自由性，而且可以不分时间地点进行组织开展。如在音乐教学中，要掺入一定的音乐游戏。而且游戏与幼儿身心特点相符合，可以将幼儿参与热情充分调动起来。其次，有利于将幼儿认知能力提升上来。在幼儿参与游戏过程中，会与其他幼儿进行自由模仿、共同探究，与幼儿的求知欲望相符合。通过参与游戏活动，可以将幼儿的认知能力提升上来。再次，不断提高幼儿集体意识。在游戏化教学中，幼儿必须要与其他同伴保持密切的良好的交流，共同致力于游戏任务的完成。……