体验式教学在高校钢琴教学中的作用分析

张乔

摘要：高等教育是第一生产力和人才第一资源重要结合点，是提升大学生创新能力和核心竞争力的必要手段。基于此，本文将简述体验式教学法的基本内涵，结合当前高校钢琴教学中存在的问题，利用体验式教学的积极作用，探究如何改善高校钢琴教学。

关键词：体验式；高校钢琴；教学；作用；措施

中图分类号：G642；J624.1-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）12-0224-01

体验式教学法对于提高高校钢琴教学具有一定的积极作用，为了进一步提高高校钢琴教学的质量，高校钢琴教师可采用体验式教学法，以此提高学生的综合能力和素养。

一、体验式教学法的含义

体验式教学以学生的发展为根本目标，结合他们的兴趣、习惯和认知等，注重课堂上学生的体验和感受，教师创设一些实际生活场景和机会，或者通过相似的经历呈现需要学习的内容，学生在体验中感知学科本身的独特魅力，让人们生命的价值在教学中得以表现和应用。

二、当前高校钢琴教学中存在的问题

钢琴以其“高贵典雅”的气质，赢得了众人的关注和喜爱，人们争相恐后地去学习钢琴，以提升自身的艺术修养。各类院校逐渐增设了钢琴专业，但是各种问题也随之出现。老套的“满堂灌”教学方法已经无法吸引学生的关注度，甚至限制他们钢琴技能的进步与提升。高校过于追求钢琴技能的培养，而忽视了艺术的情感输送和表达。另外，钢琴教师过度追求高难度曲目的教学和练习，舍弃了基本技能和技艺精准度的培养，诸多原因最终导致高校钢琴教学效果不佳。

三、体验式教学在高校钢琴教学中的作用

1.转变教师的教法，提高教师教学质量。通过体验式教学法，高校钢琴教师注重学生技能训练的同时，还强化了他们音乐理解和钢琴应用能力的培养，着重关注大学生综合素养的形成和发展，也就是说，只有加强课堂教学手段的创新，才能提高钢琴授课质量，促进高校艺术课堂教学模式的转型和升级。

2.转变学生的学法，树立正确的学习态度。由于体验式教学法更加注重大学生的主体作用，以他们的感知为一切教学活动的出发点，创新色彩浓厚的体验式教学提高了教学质量，进而改变了学生消极的学习态度，他们以饱满的自信心和热情，投入到钢琴技能和知识的学习中去。

3.有利于促进学生表达艺术美的能力。不可否认的是，高校体验式教学中增加了学生实践弹奏钢琴的频次，让他们在循序渐进中感知学科知识的内在魅力，进而提升了学生通过钢琴表达艺术美的能力，激发表达学生思想情感和感悟的欲望，让钢琴艺术同内心情感合二为一，提高学生音乐鉴赏和表达的能力。

四、改善高校钢琴教学法的有效措施

1.改进教学方式，激发学生学习热情。由于钢琴学科自身的特性，这就要求教师在教学中不仅注重基础知识的传授，还应重视学生钢琴弹奏能力的培养。为了改善高校鋼琴的教学效果，教师应当善于创新，融合先进的教学理念，建立起以学生为核心的体验式课堂教学模式。结合教材内容、培养目标和学生钢琴基础等，教师在进行理论知识讲解后，应为学生留有足够练习和创新的时间，扩展钢琴弹奏的方法，丰富学生艺术审美能力的表达渠道，引导他们掌握不同曲风的钢琴曲目。为了更好地彰显体验式教学在高校钢琴教学中的积极作用，教师可为学生传授一些现场弹奏的经验和技巧，为学生营建良好的艺术氛围，潜移默化地规范音乐类专业学生表演规则，为他们今后的职业发展之路奠定扎实的基础。

2.营造新型课堂，强化学生课堂参与性。为了提高高校钢琴课堂教学，各高校音乐教师积极采用体验式教学，重视轻松、和谐、互动式学习氛围的营建。教师在实际钢琴教学中，把弹奏能力训练作为加强学生音乐感知、表达、创作的有效方式。经过体验式教学，学生接受到了不同钢琴家、风格、题材的曲目熏陶，从本质上提高了课堂教学水平，让学生在强化训练中形成自己的音乐情感体验。良好的师生关系是实现高质量课堂的保证，对此，高校钢琴教师应当在课上增加与学生的沟通次数，课下与学生建立起“亦师亦友”的和谐关系，帮助他们解决来自生活和音乐专业学习的难题，竭尽所能地辅助学生增强音乐的感知体验。

高校钢琴教师可以通过讲述曲目的创作背景，并用多媒体播放曲子的音频，学生自然就加深了对曲调的理解和认知，在弹奏练习时，学生就会融合自己的理解，进而提高学习的参与度。

3.开展个性化教学，培养学生的创作力。由于每个人都是独一无二的个体，正如哲学上所说的“世界上没有两片完全一样的树叶”。在教学中，教师应尊重学生个体认知和理解的差异性，以引导为主，从而提高学生音乐感知能力，保护他们个性化发展的同时，也有助于他们独自创作钢琴曲目的能力。为了学生灵活应用课堂所学，教师应当更加注重他们鉴赏音乐的能力，从根本上推动学生钢琴表演能力的提升，促进音乐创作能力朝着更高层次发展。

五、结语

综上所述，体验式教学是素质教育催生的产物，高校钢琴教学中应用体验式教学不仅提高了课堂教学质量，还促进学生音乐素养和演奏能力的提升。教师立足学生实际情况，创新教学理念，为学生未来职业发展打下扎实基础。