小学语文群文阅读教学研究

王红红

【摘要】在小学语文教学当中，群文阅读教学具有非常重要的意义，可以培养学生的阅读能力，提高学生的阅读速度，从而有效提升整体阅读教学的质量。所以其在小学语文教学当中处于非常重要的地位。当前越来越多的小学语文教师已经充分认识到在小学语文教学中开展群文阅读的重要意义，并且积极地在日常教学中开展实践。本文首先分析了在小学语文教学中开展群文阅读教学的重要意义，然后结合个人多年的教学工作经验探讨有效的教学对策，希望能够为广大教师同仁提供参考。

【关键词】小学语文 群文阅读 教学对策

【中图分类号】G623.2 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）25-0105-02

小学语文群文阅读能够很好地提高小学生的阅读能力，同时有效培养小学生的思考能力，正因为其超高的教育价值，所以受到了广大小学语文教师的喜爱。当前教学越来越重视教学方式的创新，同时学生在学习过程中的主体地位不断凸显，所以传统的教学方式不能满足当前的教学要求。小学语文教师应当以基本的教材体系为前提，然后根据具体的语文教学进度以及详细的文本内容为主体，从而有效提高群文教学的编排及组织，充分满足小学生语文学习的各方面需求，最终达到小学语文教师创新教学的目标。

一、小学语文群文阅读教学的重要意义

1.扩大小学生的阅读视野

小学语文阅读教学对于学生的基本要求是提高学生的语文阅读能力，让学生能够“多读书，读好书”，并且不断从经典著作中获取知识，最终内化为个人的能力。……