高职院校创新创业“四化”扶持体系的研究与实践

曲秀琴　刘传昊　张馨元

摘 要：自2015年国家提出大众创业、万众创新的新举措以来，全国各高校的创新创业教育工作也开展得如火如荼，但在创业扶持方面还需要不断完善，本文以笔者所在单位构建的众创空间实践基地建设为例，系统阐述了扶持体系建设的内容与做法，为各高校在创新创业实践教学开展中提供切实有效的借鉴。

关键词：高职院校 创新创业 扶持体系

中图分类号：G717.38 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2019）03（c）-0225-02

1 创新创业“四化”扶持体系的建设目标

随着国发2015[36]号文件的颁发出台了系列的创业鼓励政策，创新创业教育已经成为当前国内多数高校开设的必修课，但总体来看还仅停留在开设一门基础课或大赛等简单形式。而在课程内容、体系、形式上都不够完善，尤其是在扶持体系上，还不能体现创业教育与学科、专业及实践环节的紧密结合，多数高校在创业实践体系构建中缺少后续扶持体系。我院十分重视创新创业教育，积极搭建创新创业实践教学平台、为学生创新创业实践创造了良好的生态环境，提升了学生的创新创业意识和创业素质，2011年成立创业教育中心，建立大学生创业园，2018年通过校企共建的模式，建设了3000m2的众创空间现正式启动，空间建设实现了“立体化形态、社会化动员、市场化运作、机制化管理”为主体的“四化”的创新创业扶持体系，为入驻团队提供了切实有效的帮助和服务。

2 创新创业“四化”扶持体系的建设内容

2.1 构建立……