高校艺术设计专业包装设计课程教学改革与创新研究

龙惠敏

摘要：探究高校艺术设计专业包装设计课程教学改革与创新方向，为艺术设计专业人才培养提供借鉴;对比传统教学模式，从理论分析到实践探究对包装设计课程教学改革与创新进行分析;相较于传统的课程教学模式，包装设计课程在课程结构、教学内容、教学方法、教学评价等方面的改革与创新对于人才的培养具有重要意义;在教学实践中，高校教师应根据市场导向对包装设计课程进行改革与创新，以实现对艺术设计专业人才的培养。

关键词：艺术设计专业 包装设计 课程改革 创新策略

中图分类号：G642.0 文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2019）08-0102-02

引言

随着商品经济的不断发展，包装在商品价值实现中的作用逐渐凸显。在产品的生产、流通、销售、消费等领域，包装不仅发挥着保护与承载作用，更发挥着美化与宣传的功能，完美的包装设计就是最直观的广告宣传，能够更好地传递产品信息、吸引消费者，进而提高市场营销效果。基于此，市场经济对于包装设计人才必然也提出了更高的要求，而高校艺术设计专业作为包装设计人才的培养基地应切实结合当前商品经济发展需要，对课程体系进行全面构建，以调整传统课程教学中存在的局限，为包装设计人才的创新培养创造良好的氛围。

一、包装设计课程结构的优化与调整

第一，阶段性的课程设计。为构建长效人才培养机制，高校在包装设计课程结构设计中，应根据不同学期的教育培养目标，对课程进行筛选与调整，以确保学生能够循序渐进地修读包装设计课程，不断积累包装设计理论知识，提高包装设计实践能力。……