试论高校英语专业毕业论文写作创新教育策略

张静

[摘  要]对于本科高校而言，毕业论文是教育阶段学生获取学士学位与毕业证书的一大必要条件。但我国高校英语专业本科毕业论文写作教学中却存在许多问题，主要为课程太过松散，系统性与整体性不足;教学方式方法太过单一，综合性明显不高;教学模式比较呆板，缺乏灵活性。基于此，高校应根据自己的实际情况，采取科学有效的教育策略，以提高英语专业毕业学生论文写作的水平和能力。本文主要针对高校英语专业毕业论文写作创新教育策略进行了深入探究。

[关键词]高校  英语专业  毕业论文  写作  创新教育

高校英语专业毕业论文写作现状分析

1.论文选题不恰当

现阶段学生在选择论文题目时，往往存在着宽泛和狭隘、陈旧和无意义等情况。这主要是由于学生的知识面太过狭窄，因为他们平时读书过少，除了专业书籍以外，大部分学生都不会主动了解和学习专业外的书籍。英语专业属于人文学科，其中很多学生却只阅读和英语有关联的书籍，并未去广泛阅读人文知识书籍，尤其是对学术性书籍的了解更是少之又少。只有在大学将毕业需要完成论文的时候，才会去阅读学术性书籍，学生其他时间大部分都集中于语言技能学习上，缺乏应有的对基本学术能力的重视度。

2.论文语句表述不精确

由于英语与汉语之间有着很大的差异性，毕业论文是英语专业学生首次使用英语撰写，所以很容易出现语言表述失误，即学生论文语句表述不精确，主要表现在与英语表述习惯不相符，用语上太过专业和深奥，语义空洞难以理解。……