多元互动的大学英语教学模式分析

史翠苹 佘婷

摘 要 隨着教育的不断改革发展，高校的英语教学已经迈进新的发展时代，所以在进行教学活动中要注意多元互动教学模式的充分运用。就当今的高校英语教学实际情况看，在教学活动中多元互动教学模式的运用效果并不是十分的明显。本文主要针对多元互动教学这一重要的模式进行深入的探究，进而提出完善多元化英语教学模式的具体措施，为今后的高校的英语教学奠定良好的基础。

关键词 多元互动 教学模式 大学英语 教学方法

中图分类号：G642文献标识码：A

学生对于英语的学习最佳时期就是大学时代，因为大学毕业之后就面对找工作，因此在该时期进行英语学习至关重要，作为教师要注重对于高校学生的英语能力的培养，不断提高学生的能力水平，为社会发展培养有用人才。就当前的高校英语教学现状可以看出，教师所教授出的学生普遍存在共性，就是高分低能，这一教学效果的缺陷使得英语的教学效果受到很大的影响。所以，随着新课改的不断发展，处于当今时期高校的教学，要不断深入进行高校英语教学模式的探究创新，充分的将多元互动教学这一重要的模式运用到教学活动中，从而优化教学的效果，培养学生的英语能力。

1高校英语教学模式的现状探究

很多国外的外语教学模式具有多样化的特点，探究的维度也十分的广泛，折中主义的观点备受人们的欢迎。在外语进行教学活动中从折中的角度出发，为学习者营造多元化的学习氛围。……