高职无机化学的互动式教学方法实践

王蓉

摘  要：在高职教育工作中，无机化学的教学受到广泛重视，传统的教学方式滞后，尚不能满足创新教育要求，因此，在高职院校无机化学教学过程中，应遵循科学化的原则，将互动教学方式应用其中，总结丰富的教学经验，培养学生化学知识的理解能力与学习能力，提升教学工作质量与水平，为学生学习提供帮助。

关键词：高职院校  无机化学  互动式教学

中图分类号：O61-4   文献标识码：A             文章编号：1672-3791（2019）05（c）-0159-02

Abstract： In the work of Higher Vocational education， inorganic chemistry teaching had received extensive attention. The traditional teaching methods lagged behind and could not meet the requirements of innovative education. Therefore， in the process of Inorganic Chemistry Teaching in Higher Vocational colleges， we should follow the principle of scientificalization， apply interactive teaching methods， summarize abundant teaching experience， and cultivate students' understanding ability and learning ability of chemical knowledge， improve the quality and level of teaching work， to provide help for students' learning.

Key Words： Higher vocational colleges; Inorganic chemistry; Interactive teaching

无机化学属于高职院校教学中工科和理科专业较为主要的基础课程，因而它在教学中的地位比较重要，学生只有将基础课程学习好，才能更好地进行专业课程的学习，更好地为踏入社会做好准备。要想提升课堂教育质量，除了要合理安排与设置教学内容、教学方式之外，还需将互动式教学方法合理应用在教育工作中，及时发现其中存在的问题，采用正确措施解决问题，培养学生专业知识学习能力、思考能力，提升教育工作质量。

1  高職无机化学教学问题分析

目前在高职院校无机化学教学工作中，虽然已经设置了实验课程，但是，多将验证类型的理论知识作为主要内容，基本上形成了实验课程附庸的现状，不重视学生实践操作能力的培养，难以结合课程特点、教学现状与规律等开展教育工作。而对于实验教学而言，经常会出现随意性的问题，教师随便地修改数据内容，未能树立科学、严谨的观念意识。且在教材规划方面，没有根据学生的学习特点、无机化学教学规律等进行互动性的设计，难以更好地培养学生思维能力与创新能力，严重影响整体教学工作效果。……