论如何在小学英语中有效的使用微课

卢瑶

摘要：随着网络的广泛普及应用，社会生活的方方面面都发生了翻天覆地的变化，计算机网络的普及使网络教育在我们身边迅速展开，成为人们获取知识的一种极为便捷有效的途径。微课作为一种全新的教学方式，以视频为主要载体，具有内容少、时间短、容量小和针对性强的特点，受到了教育界许多教育工作者的高度关注。

关键词：微课 小学英语 微课与复习旧知 学生为本 有效使用微课 微课与问学单

信息技术的深度发展使得互联网教育得到快速发展，微课也随之兴起，走入全国的小学英语课堂，成为一种全新的教学方法。微课能增强课程的吸引力，激发学生探究知识的兴趣，加深并巩固学生对知识点的认识，促进学生自我学习能力，因此很受广大师生的欢迎，成为时下新兴的教学手段。

一、文献综述

（一）概念界定

微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。问学单相当于众所周知的导学单，但是我校的办学理念是问号教育，因此我校的导学单也更名为问学单。……