小学数学计算教学实践策略探究

宁永祥

摘 要：在小学数学的教学过程中，数学计算能力是学生学习数学知识的重要基石，计算是数学的重要学习内容，在整个小学的数学教育主线中都有着计算的存在，计算也是学生在学习和生活中必须具备的重要技能之一，那么教师应当如何在小学教学实践中培养学生的小学数学计算能力，成为了越来越多教师所探究的方向，本文从如何打牢学生基础，培养出学生的计算兴趣，锻炼学生的计算思维三个方面展开，对于如何在教学实践中培养小学学生的数学计算能力开展。

关键词：小学数学;教学实践;计算教学

学生计算能力的高低是数学教学中的关键。学生在数学教学中的计算能力水平往往对学生的小学数学成绩会产生直接影响。数学是小学教学的基础课程，对学生学习和生活方面有着极强的实用性，对于小学学生来说具备基本的小学数学计算能力，能够对学生的逻辑思维起到积极的促进作用，能让学生更好地理解客观世界和事物的发展，对于学生今后的发展的道路都有着极为重要的影响。为此大多数的教师在小学数学教学过程中，往往会有意加强对学生计算能力培养，促进教育任务的实施，提高教育质量。但有时结果却不见得尽如人意，尤其在当今时代浪潮下学生越發趋于个性化，学习能力良莠不齐的大环境下，因此，如何培养与提高学生在小学教学中的计算能力成为越来越多教师探讨的目标，针对以上的现象，笔者也提出了以下三点看法。……