欣赏与鼓励

2019-09-10 05:25刘丽芳
成长 2019年8期
关键词:欣赏鼓励班级管理

刘丽芳

摘 要:班级管理关系到多个方面,最为重要的就是要激发出学生的主观能动性,让学生主动的去改变。文中,笔者结合自身经验,就班级管理中的欣赏与鼓励这两种措施进行了探讨,希望为班级管理提供借鉴。

关键词:班级管理;欣赏;鼓励

俗话说:“没有规矩,不成方圆”,自从学校提出争创“文明班”开始,就有了棒棒糖的故事。围绕棒棒糖,学校定了很多评分的项目、细则。在班级管理中,我们要一项一项地抓好、抓实,而且总分要达到98分以上才可以获得“文明班”。而“文明班”的奖励,除了奖状,还有孩子们喜欢的棒棒糖。所以,拿棒棒糖不是一件简单、容易的事。下面是我们班在争创“文明班”的一些小故事。

1 让欣赏带给你意想不到的惊喜

作为人都需要欣赏,都渴望被欣赏,被欣赏的感觉真好,被欣赏简直就成为人前进的动力!

我也喜欢被欣赏。不管是面对学校领导、同事或家人,还是面对社会上的人,如果能得到他们的肯定与表扬,都会让我从内心感到一种特有的成就感,也更激励着我把自己的工作做得更好。

刚接手一(2)班时,我就发现了与众不同的译豪。这孩子平时上课很难专注、不怎么用心,下课又爱疯跑、追打同学,没有一天不被同学投诉的。早读课也经常因为他的不专心而扣分,棒棒糖也因为他的“杰作”而失之交臂。因为他的这些举动,班里很多同学都不喜欢他,但又难于改变他,只能对他敬而远之。老师们也常常拿他没有办法,家长更是无可奈何。但是我发现这个孩子特别聪明,接受能力强。而且他的朗读水平和表達能力都很不错。

一天早读课,我走进教室,发现许多同学在领读班长的带领下正认真地读着课文,而他呢?到这个位置上走走,到那个同学那看看,当时,我看得眉头直皱,恨不得马上走到他面前狠批一顿。但回头一想,这孩子向来都是被人看不起,在学生、家长、甚至很多老师的眼中是一个不折不扣的坏孩子。光靠我骂一顿就有用吗?于是,我装作没看见,在巡视的过程中,我来到他的身边,摸着他的头,微笑着说:“老师真想听你读书。”起初,他那倔强的性格还显得有些难为情,但当他看到我和蔼可亲的笑容后,就毫不犹豫地端起书开始读,那声音是多么的清脆、悦耳。当我转了一圈,再回到他的面前,他已经完全投入到朗读中了,还将不会读的字词问同桌同学,在那天的早读课上,我认真地总结了读书情况,表扬了同学们的认真朗读,并对译豪说:“老师希望每一次上语文课和早读都听到你这么美妙的读书声,好吗?”他使劲地点点头。

在随后的一段时间里,他的变化越来越大了,我也让他尝试做班级的领读小老师,他用那响亮的读书声,赢得了同学们的称赞,后来还被大家评为“朗读之星”。在家里、他也慢慢地变得乖巧,听话了,有时还会帮父母做一些力所能及的家务活。对于他的改变,父母无比欣慰,把以前一味地批评、责骂换成了现在的鼓励与表扬。

译豪的这些改变,我们都看在眼里、喜在心上。我们班不用再担心因为他的捣蛋而扣分了。回顾这件事情,让我感悟到:教师不经意的一句赞美,给学生的影响是巨大的,教师要做的不仅仅是专业知识的传授,更重要的是做好学生灵魂的引路人。

2 激励是创造奇迹的灵丹秒药

颖珊是一个活泼可爱的孩子,留给我印象最深的是那双忽闪忽闪的大眼睛,说话细声细气,课堂上总能看到她高举的小手,同学和老师都喜欢她。但她有个缺点:就是爱赖床。就因为赖床来迟弄得我们班经常被扣分,同学们对此颇有怨言。我找家长了解情况得知:每天早上起床她总要拖十几二十分钟,起床后刷牙、洗脸又拖拖拉拉,而她妈妈一批评她,她就耍脾气不上学,她妈妈也拿她没办法。就因为这样浪费了很多时间,所以赶到学校她就迟到了。

后来,我把颖珊单独叫到办公室,先把她的优点放大表扬了一翻。接着问她喜不喜欢棒棒糖?想不想我们班每个月都领到学校的棒棒糖?她不加思索地回答“我喜欢棒棒糖,也想我们班每个月都领到学校奖励的棒棒糖。”然后我告诉她:她每迟到一次班里就要被扣掉一分,一个星期如果五天都迟到,就要被扣掉5分。而我们要想拿到棒棒糖(获得文明班)必须达到98分以上。我反问她:“如果你天天迟到,我们班天天被扣分,我们还能拿到棒棒糖吗?”她不好意思地低下了头。接着,我告诉她,其实,只要她克服赖床、睡懒觉的坏习惯,同学们还是很喜欢她的。她点点头说:“老师,明天开始,我要做一个让老师和同学都喜欢的孩子,我不会再迟到让班里被扣分”。我示意她伸出小手指拉勾勾,并鼓励她一定按自己的目标去做,我们都在等待一个更棒的颖珊。

第二天,我提前来到课室,离早读上课还差3分钟,颖珊出现在了课室门,她举起小手准备报告,我示意她还没开始上课,她没有迟到。她高兴地回到座位上,同学们用好奇的目光看着她,我趁机说:“谁说我们的颖珊姑娘是小懒虫,你们看:今天她还提前了3分钟来到了课室呢!”同学们很机灵,马上为她鼓掌。借这个契机,我教育孩子们,拿棒棒糖不只是我们喜欢它的味道,更重要的是,它是衡量我们是否遵守学校的各项规章制度,自己的言行举止是否符合小学生守则,这才是最重要的。

从那以后,这小姑娘真的没有因为赖床而迟到。我们班也没有在依时上学这一项被扣分。每次拿到棒棒糖之后,分给孩子们品尝时,我都会让孩子们说说棒棒糖的味道,分享我们付出努力取得的成功与喜悦。

的确,小小的一根棒棒糖,给我们带来了很多故事,每一个故事都如它的味道,让人回味无穷!

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