浅谈小学数学课堂教学中如何提升学生数学核心素养落实德育纲要

张公武

摘 要：在数学课堂教学中聚焦图提升数学核心素养，全面落实德育纲要，是我们数学老师们一直在研究和探讨的主要内容。数学教师要充分利用数学教学素材，对学生进行德育教育，提升学生的数学核心素养。在教学中围绕思维严谨，理性精神，数学审美，爱国主义的有机统一来设计课程。将这四个德育范畴与教学的每个环节和知识目标落实紧密结合在一起，达到润物细无声的课堂效果。

关键词：核心素养;小学数学;德育

一、加强培训和学习，深刻认识数学核心素养和德育一体化的内容。

首先要认真学习数学核心素养的要素和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》。采用抓关键词的形式，梳理出小学数学核心素养的要素，界定小学数学核心素养的内涵和外延;把握4个德育范畴的内涵;结合《小学数学课程标准》，分析小学数学核心素养、数学德育目标与课程标准的对应关系，对数学核心素养和德育一体化的内容、意义和价值有更深刻的认识。

二、梳理数学教材，认真挖掘理清数学核心素养和德育渗透点

其次要梳理整理出每册数学教材及每一单元每个知识点所对应的数学素养和德育渗透点。梳理出教材中蕴含的核心素养，找准核心素养与教学内容间的内在联系，按单元提炼、细化每一部分教学内容背后相对应的育人价值，要在每一节的备课中清晰的体现提高学生数学核心素养生长点，在备课中清晰的体现德育因素。……