智慧课堂下初中数学教学模式探讨

陈长

摘 要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，当前智慧课堂也逐渐被运用于各科教学中，在初中数学教学中运用智慧课堂能够有效激发学生学习兴趣，保证课堂教学质量。因此，本文首先分析了初中数学智慧课堂教学现状，然后探究智慧课堂在初中数学教学中的运用，以供参考。

关键词：智慧课堂;初中数学;教学模式

数学是一门逻辑性比较强的学科，很多学生在学习数学时，对数学概念、公式、定理的理解难度比较大。传统教学模式中，学生在课堂中不具备主体性，学习积极性和主动性普遍不高，导致课堂教学质量受到影响。新课程改革大环境下，智慧课堂开始普及，微课、翻转课堂等被充分运用于课堂教学中，学生的主体地位得到尊重，同时信息技术的运用，还能将一些抽象性的知识以具体的形式展示出来，从而帮助学生更好的理解和接受，学生学习效率随之提升。

一、初中数学智慧课堂教学现状

近年来，我国信息技术发展迅速，在各行各业运用十分广泛，同样的教育行业中，信息技术也得到了有效的利用，智慧课堂就是其中最典型的表现。但是，当前初中数学智慧课堂教学中依然存在一定的问题，具体体现在以下几个方面：首先，教师对智慧课堂的了解和认识不足。智慧課堂依托于信息技术之上，属于一种新型的课堂教学模式，对于很多初中数学教师，尤其是年龄比较大的教师而言，智慧课堂属于新鲜事物，教师本身信息技术水平不高，对智慧课堂也没有充分了解和认识，导致在开展智慧课堂时，流于形式和表面，影响课堂教学质量[1]。……