基于大数据的个性化精准教学应用

马宏

大数据的兴起，为精准教学的提供了良好的发展机遇。文章分析了大数据对精准教学的影响，梳理了精准教学的理论方法，构建了基于大数据的精准教学模式，对基于大数据应用的精准教学模式进行了反思，旨在激发精准教学的活力，提升精准教学的有效性，推动大数据技术在精准教学领域的应用。

2015年，国务院发布了《关于印发促进大数据发展行动纲要的通知》，明确提出：教育文化大数据推动形成覆盖全国、协同服务、全网互通的教育资源云服务体系。探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用。

2016年，教育部《教育信息化“十三五”规划》明确提出，要促进教育信息化全面深入应用，使教学更加个性化、管理更加精细化、决策更加科学化。浙江省教育厅《浙江省教育事业发展“十三五”规划》中提出要坚持“技术支撑和引领教育现代化”的理念，促进信息技术与教育教学的深度融合，推动教育变革和创新。

2018年，教育部《教育信息化2.0》行动计划明确要求实施智慧教育创新发展行动，以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础，依托各类智能设备及网络，积极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构。

1 精准教学的相关理论方法

精准教学是一种基于行为学习理论提出的教学方法。旨在通过追踪学生的学习表现并提供数据决策支持，后来精准教学发展成为一套相对完善的理论方法，用于评估教学方法教学有效性的框架。……