微课在初中数学教学中的应用探究

刘涛

摘 要：在日新月异的时代背景下，先进的信息技术被应用到生产、生活的各个领域，且在教育教学活动中发挥着重大的作用。微课作为信息化教学的产物，不仅被用到技能型课程的教学活动中，还在语文、英语、数学等基础课程中有着广泛的应用。将之与初中数学教学融合起来，能够将抽象的数学知识点以清晰、直观的形式展现出来，从而降低学生对抽象数学知识的理解难度。基于此，本文从笔者自身的教学实践工作经验出发，针对微课在初中数学教学中的应用进行一番个人看法的阐述，以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考。

关键词：初中数学；微课；数学概念；例题教学；课后复习

微课是指根据教学需要制作的一种微型授课视频。它能够针对某一知识点或是教学设计进行详解介绍和分析，是课堂教学活动的重要辅助工具。微课具有的短小精悍、生动灵活、随时播放等特征，能够满足学生的多样化学习需求，因而备受师生青睐和认可。为此，作为初中数学教师，我们应积极探究微课的有效运用策略，合理运用这种新型教学资源为数学教学增添活力，使数学教学呈现出崭新的面貌和风采。

一、运用微课讲解数学概念，增强学生理解记忆

概念是学生学习数学知识的基础。只有正确理解并掌握数学概念，学生才能更好地学习数学。然而在实际教学中却发现，不少学生存在阅读理解能力差的问题，对于抽象的数学概念很难做到深层次的理解和认知。……