给予关心，谱写成长赞歌

梁营

摘 要：随着城市化进程的不断发展，留守儿童的数量不断增多，随之而来的是关于留守儿童的心理健康、身体健康与教育管理等一系列问题。留守儿童已经成为一种社会现象，更成为了一种急需解决的发展问题。那么如何对留守儿童进行教育成为摆在教师面前的重要任务。本文结合当前留守儿童的发展现状，提出了关心留守儿童、教育留守儿童的重要举措。

关键词：留守儿童;关爱与教育;成长发展

小学生正处于需要被人照顾的年纪，他们渴望成人的理解和关怀。而在市场经济浪潮下，一些小学生被迫成为了留守儿童，他们好长时间才与父母见一次面，有心事也无处诉说，导致留守儿童的心理出现了多种问题。为此，教师应给予留守儿童生活、心理等方面关注，让留守儿童的身心发展得到关怀，让他们身心健康发展。结合笔者的教学经历，提出了如下几条关注、关怀留守儿童的教学策略：

一、加强心理辅导，引领心理健康

由于留守儿童的父母多外出打工，在生活中缺少了父母的关爱和教育，难免会在心理上产生一定的自卑、厌学等消极心理或者是心理障碍，这都会给留守儿童的学习、生活和成长带来消极影响。因此，教师应多关注留守儿童的心理发展，尤其是通过多种积极方式引领留守儿童树立积极的人生观和世界观。为了从根源上解决留守儿童的心理问题，教师应经常与留守儿童谈心，了解他们的实际生活，并依据他们心理问题的成因进行专门的指导或讲座。……